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2021-2022学年高考生物模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
2.将若干生理状况基本相同,长度为3 cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为蔗糖不能进入细胞
C.实验曲线图推测出萝卜细胞膜上运载葡萄糖的载体比甘油载体数量少
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
3.下列有关生物的变异与进化的叙述中,正确的是( )
A.用显微镜观察基因突变的位置,最好选择有丝分裂中期
B.某褐毛鼠的背部出现一块黑毛,这很可能是生殖细胞突变引起的
C.某猕猴种群基因频率发生了很大改变,说明新物种已经诞生
D.尽管变异具有不定向性,但是控制圆粒的基因不能突变为控制绿色的基因
4.下列描述中对绿藻和蓝藻都符合的是( )
A.类囊体膜上的叶绿素能够吸收光能
B.在细胞核中以脱氧核苷酸为原料合成DNA
C.能够在DNA分子水平上产生可遗传变异
D.在线粒体和拟核中和NADH反应生成
5.下图是人体神经元及信号传导过程模式图,相关分析正确的是( )
A.④内的物质通过自由扩散释放到⑤处
B.⑤属于人体内环境的组成成分之一
C.抑制该细胞呼吸,神经细胞功能正常
D.静息状态下,图B电流计指针会发生偏转
6.某昆虫原先生活在环境变化不大的盆地中,其有翅和残翅由基因A和a控制。研究人员从该群体中选取100只基因型为Aa的个体,并带到某个经常刮大风的海岛上。两年后,从海岛种群中随机抽取100只该昆虫,发现AA、Aa和aa的个体数分别为10、20和70。下列叙述正确的是( )
A.海岛上残翅昆虫数量逐渐增多是一种适应性进化
B.Aa的基因型频率较AA高,说明环境直接选择的是基因型
C.Aa个体间相互交配得到AA、Aa和aa的子代是基因重组的结果
D.海岛种群A基因频率从50%降至20%,说明其进化形成了新物种
7.某性原细胞(2n=16)的DNA全部被32P标记,其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是( )
A. B.
C. D.
8.(10分)下列有关生物实验的叙述中,正确的是( )
A.提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅
B.检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂
C.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心
D.进行预实验的目的是为了减少实验误差
二、非选择题
9.(10分)1928 年,科学家格里菲思为了研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的,利用小鼠进行了一系列体内转化实验,如图甲所示。请回答下列有关问题:
(1)图甲中实验 4 死亡的小鼠中能够分离出_____型细菌。
(2)用显微镜可以观察肺炎双球菌有无荚膜,在培养基中培养观察菌落特征也能区分菌体类型,据图甲可知,你还可以通过怎样的方法来区分 R 型和 S 型细菌?______。
(3)肺炎双球菌中的感受态 R 型细菌与 S 型细菌之间的转化过程如图乙所示,图乙表示先将 S 型细菌加热杀死,S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关蛋白结合,双链中的一条链与感受态特异蛋白结合进入_____型细菌细胞内;C 细胞经细胞分裂后,产生大量的 S 型细菌导致小鼠患败血症死亡,S 型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的_________________(结构)有关。
(4)青霉素是一种常用的广谱抗菌素,可以通过抑制肺炎双球菌细胞壁的合成起杀菌 作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易死亡的原因最可能是__________。
(5)很多细菌对青霉素等多种抗生素有抗性,为了更好的抵御细菌对人类健康的影响, 科学家做了大量的研究。为研究人母乳中新发现的蛋白质 H 与青霉素组合使用对肺炎双球菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是(___
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