2021-2022学年陕西韩城高三第二次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．公羊基因型AA、Aa表现为有角，aa表现为无角；母羊基因型AA表现为有角，Aa、aa表现为无角。两只羊繁殖多次，子代数量足够多，子代中有角：无角=3：1，有关叙述不正确的是（ ） A．子代无角基因型可能是Aa B．子代无角基因型可能是aa C．可能是父本有角，母本无角 D．亲本可能都有角 2．生长素能促进植物细胞生长，作用机理如图所示。下列说法错误的是（ ） A．生长素的受体既存在于细胞膜上也存在于细胞内 B．生长素通过调节相关基因的表达来调节植物生长 C．Ca2+能够促进生长素的合成与释放 D．生长素与细胞膜受体结合可引发H+以主动运输的方式运到细胞壁，使其膨胀松软 3．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述中正确的是（ ） A．细胞分化使细胞趋于专门化，从而提高各种细胞生理功能的效率 B．细胞凋亡与细胞坏死都是细胞的编程性死亡 C．辐射以及有害物质入侵会刺激细胞端粒DNA序列缩短一截，引起细胞衰老 D．癌细胞的特征之一是细胞膜表面的各种蛋白质减少，导致细胞黏着性降低，易扩散和转移 4．下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（　　） 项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 10.0 3.1—6.8 pmol/L 胰岛素 1.7 5.0—20.0 mIU/L A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常值 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 5．在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位变化的情况如图所示，有关说法正确的是（ ） A．突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜 B．突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活 C．电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是K+大量外流所致 D．电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是Na+大量内流导致的 6．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作，正确的是（ ） A．镜检计数时，不计入压在方格角上的细胞 B．在含有培养液的试管静置之后，用滴管从试管中吸取培养液 C．应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数 D．整个实验期间，有4天需要用血细胞计数板对酵母菌进行计数 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）通过基因工程将抗生素基因转入植物体内，可以增强其抗病菌的能力。据此回答下列问题。 （1）抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNA、RNA和_______合成系统的特定环节，干扰细胞的代谢作用，妨碍生命活动或使其停止生长，甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是___________。 （2）基因工程中常需要使用DNA连接酶，既能连接黏性末端，又能连接平末端的DNA连接酶是__________________。 （3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要构建基因表达载体，包含目的基因、________、启动子、_________、复制原点。 （4）将目的基因导入植物体细胞通常用__________________，原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可_____________的特点。 （5）要确认抗生素禁言是否在转基因植株中正确表达，应检测转基因植株中该基因的______是否呈阳性。 8．（10分）请回答下列有关遗传的问题： （1）人类秃发是由常染色体上的一对等位基因B和b控制的，BB表现正常，bb表现秃发，杂合子Bb在男性中表现秃发，而在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。人类秃发的遗传与性别相关联，______________________（属于/不属于）伴性遗传，杂合子Bb在男女中表现型不同，可能与______________________有关，这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为______________________。 （2）雌雄异株的植物女娄菜（2N=46）是XY型的性别决定，宽叶和窄叶受一对位于X染色体上的等位基因A/a控制，且窄叶的都是雄株，雌株无窄叶。以下有两组实验 实验一：窄叶雄株×宽叶雌株→宽叶雄株