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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初三化学老师本学期工作计划 1、初三化学老师本学期工作计划  新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺陷和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：  一、思想方面  始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家事，坚持学习，记录笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。  二、个人业务  作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。  三、教学方面  关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课开展课后分析和思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。  四、教研工作  我将积极参加教学研究工作，不断对教法开展探索和研究.谦虚慎重，尊重同志，相互学习，相互助.对于素质教育的理论，开展更加深入的学习.在平时的教学工作中努力助后进生，采取各种措施使他们得到进步.  五、出勤  在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。  六、学期目标  通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本。 2、初三化学教学下学期工作计划  本学期是九年级的下个学期，学生面临中考，身感责任的重。怎样面对繁重的复习的任务，如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划，更好的迎接中考，特制定如下的教学的复习计划  一、复习的目的  通过复习，让学生牢固的掌握所学的化学的知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际的解决实际问题的能力。  二、复习方法及复习的重点  1.复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考的试题，挖掘考点确立复习的重点;用上年的中考的试题，在复习之前检测，开展诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。  2.复习方法(分三个阶段)  第一阶段的单元为重，以根底知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识构造体，全面夯实根底。让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。复习之前，同根底知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。  第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容开展专题复习。配以中考复习训练题，开展综合训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段借助多媒体，增复习教学的容易，  第三阶段把时间还给学生，开展查漏补缺，并对学生的考试方法开展辅导，看重点试题，同学之间讨论。  三、复习计划  教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析  第一到六周复习1-12根底知识  第七周化学基本概念和根底理论  第八周元素及化合物  第九周化学实验  第十周化学计算  第十一周科学探究  第十二周化学与社会发展  第十三到十四周热点题型训练  第十五周——模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。查缺补漏，对九年级化学的重点、难点知识开展强化训练;  四、复习措施  1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，限度的提高教学效率。  2、紧紧围绕重点和根底知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。  3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自己对知识构造体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性，以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题。  4、在资料的使用上，不能面面俱到，能让学生自己看的，教师不要讲解过多，要训练学生的自主学习能力，阅读能力，分析解决问题的能力。对于试卷的应用，一节课有计划的安排边讲边做