珍奇的动物——针鼹 教学设计.pdfVIP

珍奇的动物——针鼹 【教学目标】 1．学习说明文中抓住被说明事物的特点，条理清晰地介绍事物的方法。 2．学习说明文中恰当运用作比较、打比方、列数字等说明方法突出事物特征的写作手法。 3．培养热爱生命、爱护动物的情感，增强保护珍稀动物的意识。 【教学重点】 体会说明文抓住事物特点，运用不同的说明方法，条理清晰地介绍针鼹的珍奇。 【教学难点】 掌握运用不同方法说明事物特征的方法。 【教学准备】 奥运吉祥物图片及说明和教师收集一些关于中国野生动物的报道与数据统计。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、激趣导入，预习反馈 1．完成填空引出课题。 多媒体出示填空题：2000 年悉尼奥运会上，有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物，这 小东西叫__________，在整个地球上，只有___________都有它的足迹。（出示针鼹图片。） 2．出示学习目标。 3．介绍文体：本课和我们以前学过的课文一样吗？对，今天我们要学的是一篇说明文。 （说明文：介绍、说明客观事物的文章，是以说明为主要表达方式，以说明事物或剖析事理为 主要内容的一种文体。说明事物要抓住事物的特征。特征：一事物区别与其他事物的标志。