写作文标点符号运用.docxVIP

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写作文标点符号运用 一、顿号和逗号顿号,常见的错误是在不该使用的时候使用了。 例如,我已经画画好几年了。我获得了省儿童艺术大赛铜奖、第六届儿童书画大赛金奖和第八届艺术大赛银奖。“第八届艺术银奖”是市级还是省级?这个句子本身没有明确的答案,但从语言环境可以推断它可能是市政的。 造成这种歧义的原因,就在于第二个“、”使用有误,应把顿号改为“和”或“及”。逗号,常见的问题首先是,该用逗号或应该断开的地方,没用逗号或没断开。 我想奶奶永远是我心中的一颗璀璨之星。这句话很长。只要你读它,你就能从音调中感受到它。在“我想”之后,你应该用逗号和停顿。 其次是,不该用逗号或不应该停顿的地方,用了逗号或停顿了。如:正说着,就有一个小朋友扑通一声,摔倒了。 “扑通”和“跌倒”之间的音调非常紧凑,因此中间不应断开。在另一种情况下,暂停位置是错误的。 如:老师告诉我们烧荒,不仅会减少土壤的肥力,还会污染环境。很明显,这个句子中的逗号应当用在“烧荒”之前,而不是其后。 此外,在许多情况下,您可以使用邓号或逗号。那么,什么样的标点符号是最好的呢?这主要取决于你当时的感受和语言环境。 例如:像包饺子,(、)炒米饭,(、)拌凉菜,都不在话下。虽然在这句话中既可用顿号又可用逗号,但仔细揣摩之后,就会觉得用顿号更好。 因为这句话的意思是赞扬人们的能力,所以以更快的节奏阅读更合适。另一个例子是:我和妹妹手拉手玩碰碰车,滑滑梯,看动物。 从这句话看,两人非常悠闲,气氛很轻松,读起来自然需要一种舒缓的语气。所以,相比之下,用逗号更好。 二、 句号和逗号使用句号和逗号时,常见的错误是在应该使用句号的地方使用逗号,在应该使用逗号的地方使用句号。这一天,天气格外晴朗 我正在紫荆山公园踢毽子,突然,一个小小的纸飞机从我眼前飞过。从形式上看,好像是一句话,实际上应是两句话。 描述天气的句子含义非常完整,句号在“sunny”之后。3、 感叹号和句号。使用感叹号的常见错误是,当应该使用感叹号时,感叹号是无用的。 例如:我自豪地说:“这是我家买的呀。(!)”从使用感叹号的标志性语气词“呀”来判断,这句话的末尾就应该用感叹号,更何况前面的提示语还有“自豪地说”呢!当然,也有不该用的时候用了。 大家可能都见过爸爸给女儿编辫子!你见过你女儿给她父亲编辫子吗?这个句子实际上是一个复杂的句子,表示转折关系。这样,在“把”之后使用感叹号是不合适的:首先,前一句的祈使语气不强,所以不需要使用感叹号;第二,感叹号的级别相当于句号,这违反了句子的内部关系。 所以,应把感叹号改为逗号。通常情况下,“啊、嘛、呢”或“吗”这些语气词后是要使用感叹号或可以使用感叹号的,但有时候却不宜使用。 例如,我生气地对祖母说:“这只是一角钱!唠叨了很久!”就意义而言,“我”说的句子应该是一个复杂的句子,显示因果关系。“这不只是一毛钱”,因为结果是“唠叨了很长时间”。因此,第一个感叹号似乎不合适,应该减少为逗号。由此可见,在使用感叹号时,我们不仅要看句子中是否有标志性语气词,还要关注句子的语义或内部关系。 另外,还有一种情况是,本该使用感叹号的时候使用了句号。例如:我叫那个小朋友不要买小蝌蚪。 小贩说:“如果你不买,管好你自己的事。”从当时的情况来看,小贩的语气一定很愤怒。 所以,句末的句号应改为感叹号才好。四、问号与感叹号使用问号出现问题主要是在句子中出现“什么”或“为什么”一类词语,似乎是表示疑问语气实际又不是的时候而错用问号。 奶奶让我把围巾给你。她没说什么吗?(!)感叹号本应在十天结束时使用,但问号是由于前一个“what”的影响而使用的。另一个例子:我问父亲为什么要锄地?父亲说:“一把耙子收麦子,一把锄头收秋收。” 从句子的构成看,前面有问,后面有答,似乎应该用问号,可事实上是不对的。因为,“我问爸爸庄稼为什么要锄”,是由直接引语“我问爸爸:‘庄稼为什么要锄?”’转化过来的,变成间接引语时已经没有了疑问语气,使用的是一种叙述或陈述语气。 因此,在这种情况下,问号应该改为逗号或句号。感叹号很容易与问号混淆,问号主要出现在反问句中。 泛泛而言,在反问句后,既可用问号,又可用感叹号。但细究起来,还是有一定区别的。 反问句的意义虽然是肯定的,但无论使用何种标点符号,一般都表示疑问语气,但如果疑问语气强,语气长,最好使用问号;相反,使用感叹号。你不喜欢这么可爱的鱼吗?(!)无论你使用哪种标点符号,都取决于你写作时的理解方式。 另外,“呢、吗”等语气词出现在反问句末尾时,一般情况下,“呢”的疑问的语气弱一些,自然用

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