2021-2022学年山东省滕州高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下图揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制，以下叙述不正确的是（ ） A．在植物体内生长素等激素的合成受基因控制 B．添加细胞分裂素能促进移栽植物根系的生长 C．通过反馈调节可使细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间达到平衡 D．细胞分裂素氧化酶缺失突变体比野生型植株根的长度短 2．下列关于实验的叙述正确的是 A．观察人体口腔上皮细胞的线粒体时，用健那绿染色前需要先用盐酸处理 B．在“生物体维持pH稳定的机制”的实验中，清水组和缓冲液组都可作为对照组 C．不可用绿色植物成熟叶肉细胞进行细胞失水和吸水的观察实验 D．可用澄清的石灰水检验CO2的生成，来探究酵母菌的呼吸方式 3．下图所示的家系中，5、8号均患有甲病。7号怀孕期间进行羊水染色体核型分析，发现9号患有Turner综合征（染色体组成为45，X）。在不发生其他突变及不考虑其他基因的情况下，有关叙述错误的是（ ） A．第Ⅱ代6、7号基因型相同的概率为5/9 B．第Ⅲ代9号患甲病的概率为1/6 C．9号患Turner综合征与祖父母、外祖父母均无关 D．进行羊水检测可在一定程度上预防遗传病的发生 4．如图1为物质A通过质膜的示意图，图2为质膜的结构模型。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A．图1中物质A的转运方式为易化扩散 B．若物质A正在进入细胞，则运输方向为图2中的Ⅱ→Ⅰ C．图1中物质B的化学本质是蛋白质，可发生可逆性形变 D．图2表示的结构模型可用高倍物镜直接观察到 5．关于下列生物实验相关图像的叙述，正确的是（ ） A．图甲中色素带Ⅳ的颜色为蓝绿色，它在层析液中的溶解度最小 B．图乙所示的样方中，植物种群密度约为2株/m2 C．图丙中细胞壁和细胞膜之间的液体是细胞中流出的水分 D．图丁中的细胞为洋葱根尖分生区细胞，大部分处于细胞分裂间期 6．关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A．淀粉、糖原、蔗糖的基本组成单位都是葡萄糖 B．细胞中的无机盐大都以离子的形式存在 C．DNA、RNA的组成元素相同，且含有同种单糖分子 D．脂肪由C、H、O、N四种元素组成 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）关于生命活动的调节，请回答问题： （1）研究表明，高等动物性激素的分泌机制类似于人体甲状腺激素的分泌。在生产实践中，若要促进雌性动物排卵，往往不直接注射雌性激素，这是因为过多的雌性激素会抑制_____________（填腺体名称）的活动，导致___________激素分泌量减少，从而引起性腺萎缩，这种调节机制称为_____________调节。 （2）人体胆汁的分泌是神经-体液共同调节的结果。当消化道感受器受到食物刺激后会产生兴奋，这时神经纤维膜外电位发生的变化是________，兴奋最终会传递到胆囊，使其收缩，引起胆汁分泌。在这个调节中，胆囊既是___________的一部分，又是靶器官。 8．（10分）多囊卵巢综合征是一种由激素分泌异常引起的疾病，如图为其发病机理，图中GnRH 为促性腺激素释放激素，LH为黄体生成素。回答下列问题： （1）下丘脑分泌GnRH作用于垂体，促进垂体分泌LH，LH作用于卵巢进而促进性激素的分泌，此过程体现了性激素分泌的_____________________调节，此外从图中可知性激素的分泌也存在着_____调节机制。 （2）图中LH、____随体液运输流经全身，LH仅对卵巢发挥作用的原因是_____。 （3）下丘脑分泌的GnRH增多会促进垂体分泌LH，同时会抑制垂体分泌促卵泡激素(FSH)，同种激素引起垂体发生不同反应的原因可能是____。 （4）多囊卵巢综合征可通过测定血浆中相关激素的含量确诊，诊断书中每种激素含量的正常值都有一个变化范围，这说明____。 9．（10分）我国干旱、半干旱区占国土总面积的47％，这些区域水资源贫乏，植被稀疏，生态环境脆弱，加之多年来人为活动(过度放牧、开荒种田等)的干扰，使得本来就脆弱的生态系统遭到了更为严重的破坏。为了恢复生态，内蒙古锡林郭勒在三种典型草原地带进行为期17年的封育政策，群落变化如表所示： 典型草原地带不同植l物群落封育变化 群落类型 本氏针茅群落 大针茅群落 百里香群落 坡向 NE SE N