2021-2022学年山东省临沂市高考考前模拟生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（ ） A．该实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 B．用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 C．研磨叶片时，加入CaCO3的目的是使研磨充分 D．加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深 2．下列有关免疫的叙述，错误的是（ ） A．吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫 B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞和记忆细胞 C．机体初次接受抗原刺激所发生的组织损伤或功能紊乱称为过敏反应 D．防卫、监控和清除是免疫系统的三大功能 3．唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整形修剪，去掉顶芽，侧芽发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（ ） A．在侧芽发育成枝条的过程中赤霉素、生长素细胞分裂素发挥了协同作用 B．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 C．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成 D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成 4．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5．研究人员调查了两个不同类型的陆地自然生态系统Ⅰ和Ⅱ中各营养级的生物量，结果如下图，已知流经两个生态系统的总能量、两个生态系统中分解者的数量相同，下列相关叙述正确的是（ ） A．生态系统的抵抗力稳定性Ⅰ小于Ⅱ B．储存在生物体有机物中的能量，生态系统Ⅰ小于Ⅱ C．生态系统Ⅰ中只有一条含三个营养级的食物链 D．生态系统Ⅱ中，单位时间内各营养级所得到的能量不能形成金字塔图形 6．下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（ ） A．自由基攻击生物膜的磷脂分子时也产生自由基 B．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而提高 C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D．细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质 7．在自然界中，任何生物体都不是孤立存在的。下列关于种群和群落的说法正确的是（ ） A．动物和植物的种群密度调查方法不同，分别为标志重捕法和样方法 B．演替是随时间的推移，群落中一个种群代替另一个种群 C．部分土壤中小动物死亡，可能不改变土壤中小动物类群的丰富度 D．我国人口的老龄化现状说明我国人口的年龄组成是衰退型 8．（10分）人体被蝎子蜇伤后将引发如图所示的免疫过程，其中a～e表示不同的细胞，下列叙述正确的是（ ） A．细胞a与b的表面均含有抗原-MHC复合体的受体 B．细胞c的增殖分化需要两方面信号的刺激 C．若无抗原进入机体，则B淋巴细胞无法产生抗体 D．图中的细胞e的表面不存在特异性受体 二、非选择题 9．（10分）某研究小组将甲、乙两株大小、形状和生理状况相同的幼苗放置在如图1所示的密闭装置中培养，其中甲的培养液为完全培养液，乙的培养液为缺镁的完全培养液。给予两装置相同且适宜的恒定光照，在适宜的温度条件下培养，容器中CO2浓度的变化如图2所示。请回答下列问题： （1）高等植物缺镁会影响_____________的合成，曲线①对应_____________植株所在的装置中的CO2浓度变化，判断的理由是_____________。 （2）AB时间段，该植株叶肉细胞中的C3的含量_____________；C点限制光合速率的主要因素是_____________。 10．（14分）鄱阳湖候鸟保护区面积约22400公顷，由大湖池、蚌湖等9个湖泊及周围湖滩湿地组成，是鸿雁、白鹤等候鸟理想的越冬地。 （1）保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群，这___________（填“能”或“不能”）体现种群的空间特征，原因是___________。 （2）保护区内水草茂盛，动植物资源丰富，它们之间形成了复杂的食物链（网），能量流动就是沿着这个渠道进行的。在能量流动的过程中，每一个营养级的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________；未利用的能量在生物体内的存在形式是___________。 （3）该保护区非常适宜鸟类的生存，为了进一步监测鸟类的生存状况，研究人员运用建构数学模型的方法对每一种候鸟的数量进行预测。若某种候鸟第一代的种群数量