A3-1《一题多用——选择题的多向思维》主题说明.docxVIP

《一题多用一一选择题的多向思维》主题说明 基本信息 且.（i4i 置“学校姓名学科 政治 区） 能力维度 口学情分析0教学设计口学法指导口学业评价 所属环境 0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境 微能力点 A3演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体 课题名称 一题多用一一选择题的多向思维 主要内容 备战高考.经济生活 《一题多用》选择题的多向思维 .通过观看教学视频，使学习者理解并掌握解题方法，经历解题方法贯通不同题型 的过程中，培养和提高获取和解读有关信息的能力。使学习者理解和掌握选择题涉及的 高频考点的运用及相关知识的拓展复习与运用，贯通主观题和客观题，培养和提高调动 和运用知识解答问题的能力。从而提高学习者做答选择题的正确率和利用率，提高复习 实效性。 .通过完成进阶练习，使学习者进一步训练和培养《一题多用》的多向思维。 .学习方法建议：边观看边做记录。 .课堂学习形式预告：通过微课学习，课堂上练： 运用不同解题方法解答例题（高考真题）一会用解题方法贯通不同题型的解答一 同时掌握例题的考点并进行拓展构建理论知识体系f会用相关考点贯通不同题型的解答 通过观看教学录像自学，完成以下学习任务： 1、理解并掌握选择题的解题方法； 2、学会运用解题方法解答不同题型； 3、理解和掌握考点在不同题型中的拓展运用。 教学对象 高三学生 教学重点 高考经济选择题的解题方法 学习难点 知识