《溶解度》PPT课件下载一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

溶解度 教学目标 1 了解固体物质溶解度的涵义。 2 会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度，依据给定的数据绘制溶解度曲线。 3 重点：利用溶解度曲线获得有关信息。 4 难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得有关信息。 情景导入 1 　　小明要喝糖水，在一杯水中加了一勺糖，可是感觉不甜，于是再加糖，一直加到糖不溶解了，喝了一口水，很甜。可是他还想让糖水更甜点，于是又加了一勺糖，可是糖水没有变得更甜，这是怎么回事？ 2 　　一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解此种溶质，就称为该溶质的饱和溶液；还能继续溶解此种溶质，就称为该溶质的不饱和溶液。 设计实验 设计一个实验： 如何比较氯化钠、硝酸钾的溶解性大小？ 思考 1 为什么要求水温相同？ 用一杯冷水和一杯热水分别溶解氯化钠和硝酸钾，行不行？ 2 为什么要求水的体积相同？ 用一杯水和一盆水分别溶解行不行？ 3 为什么要达到饱和状态？ 100克水能溶解1克氯化钠也能溶解1克硝酸钾，能否说明氯化钠、硝酸钾的溶解性相同？ 一、溶解度 在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 1 “温”： 定温 2 “饱”： 饱和状态 3 “剂”： 100克溶剂 4 “质”： 溶解溶质质量 四个要素 1 20时，KCl的溶解度为 ；20℃时，KCl的饱和溶液中，溶质：溶剂：溶液的质量比为 。 课堂练习 查表9-1，完成下列练习 34.0g 34:100:134 2 下列对“20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6 g”的解释正确的是（ ） 课堂练习 查表9-1，完成下列练习 C A、20℃时，31.6 g硝酸钾溶解在水中。 B、20℃时，100 g溶液中含31.6 g硝酸钾。 C、 20℃时， 31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态。 D、31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态。 二、溶解度曲线 绘制物质溶解度曲线 二、溶解度曲线 5.在超过23℃时，KNO3的溶解度NaCl的溶解度。 观察讨论 1 你所绘制的溶解度曲线有何特点？ 1.KNO3的溶解度曲线随温度的升高而增大。 2.NaCl的溶解度受温度的影响很小。 3.在0℃—23℃范围内，NaCl的溶解度 KNO3的溶解度； 4.在23℃时，KNO3和NaCl的溶解度相等； 二、溶解度曲线 55℃时，KCl的溶解度为43g； 55℃时，KNO3的溶解度为100g。 55℃时，KCl的溶解度KNO3的溶解度。 讨论 2 从教材图9—12中，你能比较出55℃时KCl、KNO3的溶解度大小吗？ 二、溶解度曲线 4.物质的溶解度受温度变化影响的大小：大部分物质的溶解度随温度的升高而增大(陡峭型)；少数物质（如NaCl）的溶解度受温度的影响较小（平缓型）；极少数物质（如熟石灰）的溶解度随温度的升高而降低（下坡型）。 讨论总结 3 1 2 3 4 从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？ 1.某一物质在某温度时的溶解度； 2.同一物质在不同温度时的溶解度； 3.不同物质在同一温度时的溶解度；