《溶解度》溶液PPT课件(第1课时)一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

一、饱和溶液 　　实验探究：在室温下，向盛有20mL水的烧杯中，加入氯化钠，观察现象。 氯化钠在水中的溶解 新课讲解 操作 现象 结论 加入5g氯化钠，搅拌 加入5g氯化钠，搅拌 加入15mL水，搅拌 5g氯化钠全部溶解在水中 20mL水中能解大于或者等于5g的氯化钠 一部分氯化钠溶解在水中，另一部分不溶解，沉淀在水底 20mL水中能溶解大于5g而小于10g的氯化钠 未溶解的那部分氯化钠继续溶解 继续向溶液中加水，未溶解的氯化钠继续溶解 实验探究：硝酸钾在水中的溶解 　　在室温下，向盛有20 mL水的烧杯中加入5 g硝酸钾，搅拌；等溶解后，再加5 g硝酸钾，搅拌，观察现象。当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时，加热烧杯一段时间，观察剩余固体有什么变化？然后再加入5 g硝酸钾，搅拌，观察现象。待溶液冷却后，又有什么现象发生？ 　　小组探究：硝酸钾在水中的溶解，观察并记录现象。 操作 现象 结论 加入5 g硝酸钾，搅拌 加入5 g硝酸钾，搅拌 加热 再加5 g硝酸钾，搅拌 冷却 硝酸钾全部溶解到水中 一部分溶解，一部分未溶解 所加的硝酸钾全部溶解 再加硝酸钾，继续溶解 有硝酸钾晶体析出来 当温度升高时，在室温下的硝酸钾饱和溶液变成不饱和的了，因而能继续溶解硝酸钾 　　在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的饱和溶液。 一、饱和溶液 　　还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液。 实验分析 不能再溶解 一般说来： 可以向原溶液中再加入少量原溶质，如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液； 如果溶解的量还能增大，则说明原溶液是不饱和溶液。 二、判断溶液是否饱和的方法 三、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶质蒸发溶剂或降低温度 增加溶剂或升高温度 注意：饱和石灰水降低温度可以变成不饱和石灰水；不饱和石灰水升高温度可以变成饱和石灰水 。 两个“一定”：一定温度、一定量溶剂。 冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出 硝酸钾晶体 （1）蒸发溶剂法 适用于绝大多数物质，可加热蒸发、自然蒸发，也可恒温蒸发，如氯化钠。 （2）冷却热饱和溶液法 只适用于固体物质，且溶解度受温度影响较大的物质，如硝酸钾等。 四、使溶质从溶液中结晶的方法 1．饱和溶液 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得的溶液。 2．不饱和溶液 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质能继续溶解时所得的溶液。 课堂小结 * * 讲解 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 个人简历：/jianli/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 手抄报：/shouchaobao/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * * 练习 THANK YOU * * * PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/