双减背景下作业分层设计案例 四年级语文下册第二单元 《琥珀》.docxVIP

《琥珀》作业设计 四年级语文下册第二单元第5课 学校： 姓名： 电话：  目录 设计目标1 实施过程与策略2 琥珀分层作业2 词海拾贝2 小试牛刀2 课内片段3 课外延伸4 效果分析6 案例反思7 附件9 修改后10 PAGE 10 【设计目标】 语文教学的核心是培养学生的“听、说、读、写”的能力，对小学生的能力培养主要是形象思维的培养。随着课程改革的不断深入，生本课堂逐渐发挥出其内在的优势，被广大教师所认同，而如今的“双减”背景下，作业设计作为课堂教学的有机组成部分，更是应该要走向生本。基于这样的理念，我设计了这次课后作业。