2021-2022学年山西省吕梁地区高三一诊考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其他影响因素保持恒定且适宜时，如图所示曲线最有可能用来表示（ ） A．CO2跨膜运输速率随膜两侧CO2浓度差的变化 B．植物浄光合速率随光照强度的变化 C．酶促反应速率随反应物浓度的变化 D．植物的呼吸作用强度随温度的变化 2．下列关于信息传递的描述，正确的是（ ） 选项 信息类型 来源 作用对象 举例 A 植物激素 特定的器官 靶细胞 生长素 B 淋巴因子 T细胞 B细胞 溶菌酶 C 物理信息 某生物 同种生物 蜜蜂圆圈舞 D 神经递质 神经元 神经元、肌细胞等 肾上腺素 A．A B．B C．C D．D 3．已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析错误的是 试管 加入的物质 1 2 3 4 质量分数为1%的淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 淀粉酶溶液 2 mL 2 mL 淀粉酶＋蛋白酶（等量混合） 4 mL 4 mL 蒸馏水 2 mL 2 mL 碘液 2滴 2滴 双缩脲试剂 2 mL 2 mL 预期颜色变化 不变蓝 紫色 ① ② A．该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响 B．该实验有多组对照，如1号和3号试管，2号和4号试管 C．为了遵循等量原则，实验过程中，1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同 D．①处预期的颜色变化为蓝色，②处不会发生颜色变化 4．关于结核杆菌的说法，正确的是（ ） A．结核杆菌同时含有两种核酸，DNA是它的遗传物质 B．结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质 C．结核杆菌侵入人体后，刺激浆细胞，会引起机体的体液免疫 D．人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除 5．如下图为细胞中化合物 A 与化合物 B 生成化合物 D 的过程示意图，C 为化学键。下列叙述中正确的是（ ） A．若 A 为甘油、B 为脂肪酸，则 D 中含有元素 P B．若 A 为葡萄糖、B 为果糖，则 D 为麦芽糖 C．若 A 为甲硫氨酸、B 为甘氨酸，则 C 可表示为 CO-NH D．若 A 为腺苷，B 为磷酸基团，则 C 不是高能磷酸键 6．水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是 A．水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物 B．相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同 C．不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强 D．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）植物细胞壁中存在大量不能被猪消化的多聚糖类物质，如半纤维素多聚糖、果胶质（富含有半乳 糖醛酸的多聚糖）等。研究人员通过基因工程、胚胎工程等技术培育出转多聚糖酶基因（manA）猪，主要流程如下 图（neo 为新霉素抗性基因）。 （1）将该重组质粒成功导入受体细胞后，经培养，发现约有 50%的细胞能正常表达目的基因产物，原因 是_____________________________________________________________。通过①过程获得的重组质粒含有 4.9 kb 个碱基对，其中 manA 基因含有 1.8 kb 个碱基对。若用 BamH Ⅰ和 EcoR Ⅰ联合酶切割其中一种重组质粒，只能获得 1.7 kb 和 3.2 kb 两种 DNA 片段，若用上述联合酶切割同等长度的另一种重组质粒，则可获得__________kb 长度两种的 DNA 片段。 （2）图 2 中，猪胎儿成纤维细胞一般选择传代培养 10 代以内的细胞，原因是__________________________________，猪 的卵母细胞一般要培养到__________期。 （3）在④过程的早期胚胎培养时，通常需要定期更换培养液，目的是______________________________________________，一 般培养到__________阶段，可向受体移植。 （4）⑤过程前，通常需对受体母猪注射孕激素，对其进行__________处理。 8．（10分）