初中九年级语文《长沙过贾谊宅》课件.pptxVIP

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  • 2022-06-23 发布于四川
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初中九年级语文《长沙过贾谊宅》课件.pptx

;;长沙过贾谊宅 刘长卿 (唐) 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。;长沙过贾谊宅 刘长卿(唐) 三年/谪宦/此栖迟,万古/惟留/楚客悲。 秋草/独寻/人去后,寒林/空见/日斜时。 汉文/有道/恩犹薄,湘水/无情/吊岂知? 寂寂/江山/摇落处,怜君/何事/到天涯!;译读,感知意境美;译读,感知意境美;译读,感知意境美;译读,感知意境美;品读,品析艺术美;这首诗看似写古人古事,实际上着眼于今人今事,字里行间都有诗人的存在。 诗人将自己的身世际遇、悲戚之情融入景物、古人古事之中,带着读者和他一起沉思,意味深长。 表面是写对贾谊遭遇的悲愤,实际上的抒发自己怀才不遇的悲愤。;中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。 ——余秋雨 ;咏史怀古诗 主要是以历史事件、历史人物、历史古迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰或个人遭际、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 “怀古(古人、古事、古迹)”是手段,“说今(抒己志)”是目的。理解此类诗的

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