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二年级下册单元教学目标 第一单元教学目标 1、学会本单元的30个生字，掌握多音字“结”，认识“手”字旁， 理解由生字组成的词语。 2、比较“木和禾”、“日和目”、看图熟读词语。 3、初步了解我国的一些传统节日、民俗风情、秀丽风光，培养学生 热爱祖国的感情。 4、学习部首查字法，重点为合体字及独体字的部首提取。 5、通过口语交际，既培养学生口头表达能力，又帮助学生明白在不 同场合跟不同人说话要注意恰当的姿势，做到大方端庄，不随便。 第二单元教学目标 1、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文，读好课文中的轻声字。 2、学会本单元34个生字，认识本单元5个生字。 3、继续学习部首查字法，掌握独体字的部首，并学会查字典。 4、体会古诗的语言特点，学会学习古诗的基本方法。 5、在体会文章表达思想感情的基础上，让学生感受春天的美好，懂 得少年时期就像春天一样美好而充满朝气，要好好珍惜。 第三单元教学目标 1、学会本单元39个生字，理解由生字组成的新词。 2、掌握两个多音字“朝”和“强”，认识三个部首。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《雨后》，复述《狐假虎 威》 4、理解课文内容，懂得文中的道理。 第四单元教学目标 1、 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课 文。 2、 学会课文中的 39 个生字，认识“舟”“方”“贝”“羊”字旁， 严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词语。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象 能力，启发思维能力。 4、通过学习知道学习无止境，应该不断进取的道理；能正确分辨好 恶；让学生懂得听奉承话容易受骗上当。 5、认识童话的写作形式。 第五单元教学目标 1、学会本单元33个生字，理解由生字组成的词语。 2、初步了解一些军备和动物，培养学生的国防意识和爱护动物的感 情。 3、培养学生口头表达能力，帮助学生明白在不同的场合，跟不同的 人说话都要注意恰当的姿势，做到大方端庄，不随便。 第六单元教学目标 1、 学会本单元39个生字，理解由生字组成的词语。 2、 能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 3、 学会默读课文，并能有条理地讲述故事。 4、 引导学生运用“一边一边”的句式练习说话。 5、 养成从多种渠道收集信息，查阅资料的习惯。 6、 养成与人交谈时做到大方端庄，不随便的习惯。 第七单元教学目标 1、 能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 2、 学会本单元37个生字，掌握独体字的部首。 3、 学会转述，能把事情讲通顺，讲清楚，讲话时体态大方，文明礼 貌。 4、 在理解课文内容，读读、背背、讲讲、用用词语的基础上落实学 生的爱国行动，激发学生的爱国情感。 第八单元教学目标 1、 能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 2、 学会本单元33个生字，认识11个生字。 3、 认识疑问句，学会问号的用法。 4、 编演课本剧。能分清剧中人物，剧情的发展，人物出场的顺序， 能流利、大声、有感情地进行对话 。 5、 激发学生想象力创造力。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到