总复习14数与代数(一)用字母表示数(59页---60页).docxVIP

六年数学导学案 学校：辽中县乌伯牛九年一贯制学校 主备 ： 甘桂菊 王伟玲 审批：刘涛 23 课题 数与代数（一）用字母表示数（59 页 60 页） 课 型 验收课 三、填空题 1、贝贝参加口算比赛，共有50 道题，她算错了5 道，其余皆对，算对1 道得a 分，算错1 道扣 b 分，用含有字母的式子表示这次口算小丽的得分（ ）。 2、某农场有两块水稻田，第一块有a 平方米，平均每平方米产水稻m 千克，第二块有b 平方米，平均每平方米产水稻n 千克。 am 表示（ ）； bn 表示（ ）； am+bn 表示（ ）； a+b 表示（ ）。 3、100 与 b 的和的 25%是多少？用字母表示这个算是（ ）。 4、工地上有a 吨水泥，每天用去 2.5 吨，用了b 天后，剩下 吨。 5、学校买来 15 个足球，每个 a 元，又买来 b 个篮球，每个 50.2 元，买足球和篮球共用去 元。 6、爸爸说：“我的年龄比小明的 4 倍多 3.”小明说：“我今年 a 岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）；如果小明今年 8 岁，那么爸爸今年 岁。 7、（a+b-c）×3=（ ）+（ ）—（ ）；8x-2x+x=（ ）； ab+ac-a=a×（ ）；如果 3x+4=25，那么 4x+3=（ ）。 8、修路队修x 米的路，还剩下52 米没有修，已经修了 米，比剩下的长 米。 ★ 检查学案 ★ 总结反思 ★ 谈话导入 （2 分） ★ 教学目标 （2 分） 复习用字母表示数、简易方程、等式的基本性质等知识，能解决有关简单的实际问题。 ★ 导学流程 1、独学（10 分），检查点评学习效果。 2、对学（3 分），了解学习效果，解决独学时存在的问题。 3、组学（5 分），了解学习效果，解决对学时存在的问题。 4、展示（15 分），点评学习效果，解决共性问题及生成问题。 5、总结（3 分）总结本节课学习重点。 ★ 学习内容 一、阅读教材 59 页内容，完成教材 60 页 1 4 题（在书中填写） 二、选择题 1、下面式子中是方程的是（ ） A. B. C. D. 2、与方程的解相等的方程是（ ）A. B. C. 3、若 ，则（ ）A. 32 B. 48 C. 28 4、小丽比妈妈矮 acm，爸爸比小丽高 bcm，已知 ab，爸爸和妈妈比身高，正确的是 （ ） A. 爸爸比妈妈高（a+b）cm B. 爸爸比妈妈高（a-b）cm C. 妈妈比爸爸高（a-b）cm D. 不能确定谁高 5、一个长方体的长、宽、高分别是a 米、b 米、c 米，如果高增加3 米，长方体的体积比原来增加（ ）立方米。 A. 3ab B. 3abh C. abh D. 3h 6、某水果店运进水果 m 千克，比梨的 4 倍多n 千克，求运进梨的千克数的算式是（ ） A. m÷4—n B. （m-n）÷4 C. （m+n）÷4 7、正整数 a 除以（ ），商一定大于 a。 A. 真分数 B. 假分数 C. 1 8、一个数被a 除，商 6 余 5，这个数是（ ） A（a-5）÷6 B 6a+5 9、当 x=（ ）时，4.8x+2x 与 11.9×2 相等。 A.3.5 B. 6 10、小马虎计算 4（a+2.5），错写成了 4a+2.5，这样所得的结果比原式（ A. 少了 4 B. 少了 2.5 C. 少 10 D.少 7.5 E.二者相等2.5 C（a+5）÷6 C. 0.5 ） F.比原数多