初中心理健康教育---注意力PPT课件.pptxVIP

欢迎来到心理课堂;热身游戏——“老师说”;集中注意力;注意力不集中将会带来哪些麻烦呢？;一起来测测大家的注意力是否够集中; 1.学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望； a.几乎没有 b.一般 c.经常 2.上课不专心听讲，常东张西望或发呆； a.几乎没有 b.一般 c.经常 3.做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错； a.几乎没有 b.一般 c.经常 4.不注意细节，在做作业或 其他活动中常常出现粗心大意的错误； a.几乎没有 b.一般 c.经常 5.丢失或特别不爱珍惜东西，如常把衣服、书本灯弄的很脏很乱等； a.几乎没有 b.一般 c.经常 6.难以坚持完成家长或者老师布置的任务，如完成家庭作业或做家务劳动等； a.几乎没有 b.一般 c.经常 7.做事难以持久，常常一件事情没干完，又去做其他的事情； a.几乎没有 b.一般 c.经常 8.与他人说话时，常常心不在焉，似听非听； a.几乎没有 b.一般 c.经常 9.在日常活动中常常丢三落四； a.几乎没有 b.一般 c.经常 ; 评分标准 将以上九条选项分值相加得出总分，总分在0——10分，说明注意力品质很好， 在10——18分，说明注意力品质一般， 在18——25分，说明注意力品质较差， 在25——36分，说明有注意力障碍。;注意力训练营 ;火眼金睛;耳聪目明;读出字体颜色;黄 红 蓝 黑 绿 黑 蓝 黄 绿 红 蓝 绿 红 黑 黄 黄 黑 蓝 红 绿 绿 红 黄 蓝 黑;阅读法：自己选择一段课文准确朗读，不要加字、漏读字或读错字。 绕口令：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑嗵跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑嗵扑嗵跳下水... 抗干扰法：毛主席年轻的时候为了练习自己读书的专注能力，常常在闹市中读书，我们也可以为自己挑一个嘈杂的环境进行读书、写字、背课文。; 如：我说“点头”，你摇头。 我说“抬头”，你低头。;我是小医生