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大学生支教年终工作总结8篇
高校生支教年终工作总结8篇【一】 20xx年8月30号,依据局支教工作支配,我来到xx河镇中心幼儿园报到,进行为期一年的支教工作,担当中心园中一班的班主任。一年光阴,飞速疾逝,回顾支教工作与生活,收获颇多,感慨颇多,让我随心而叙吧。 九月初,接手中一班班主任和语言类教学工作之时,通过细心地视察和了解,发觉本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成,各种实力几近空白,如美工、语言等方面,与机关幼儿园同年龄段的孩子相比,各方面差距较大。我刚好调整自己的思路,与园领导沟通,共同制定出符合幼儿实际实力的各科教学安排、常规训练安排。在一日活动的各个环节,充分利用各种机会,对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上,细致而耐性地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前、节后,对孩子们进行情感教化。通过一学年的努力,我班孩子各方面的实力有了长足的进步,在两个的期末教学工作测试中,我班孩子表现突出,成果优异,且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成果。 在做好班主任和教学工作的同时,我不忘自己作为支教老师的责任,常常与年轻老师促膝谈心,激励她们参与各种学习、竞赛活动,培育她们提升专业成长的信念。与年轻的谢月老师师徒结对。指导张娟老师参与市级信息化教学能手竞赛,从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪伴参赛等,对张老师进行全方位的指导。20xx年9月初,张老师在县级选拔赛上取得全县其次名的好成果,并于10月23号代表洪泽县到x市参赛,取得x市二等奖的好成果。对园内进行示范公开课两次:中班美术特色活动《线条想象画》、中班语言《春天的电话》。 我主动协作中心园的教科研工作支配,分别于20xx年11月和20xx年4月对全园老师开设讲座两次:《如何写视察记录》、《如何撰写论文》,取得较好效果。在园内的各项教研活动中,我以身作则,仔细对待每一次的活动,起到了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识渐渐养成,教科研活动的氛围越来越深厚,实际成效明显。 在中心园的各项竞赛活动中,我作为评委,秉着公正、公允的看法,实事求是地做好评委工作,得到老师们的认可。 在平常的教学工作中,我按时、按质完成备课、上课、听课的任务,在园领导的每次检查工作中,始终保持好评。 在做好支教工作的同时,我主动做好市级课题《以绘本阅读活动为径,提高幼儿阅读素养的实践探讨》的主持人工作,该课题于20xx年11月30日顺当结题,得到市级课题组专家的一样确定。 我作为课题组成员的省级课题《幼小课程与教学连接的实践探讨》于20xx年1月开题,现处实践探讨中。课题组于20xx年5月7号进行了幼小课程与教学连接的lsquo;同课异构rsquo;展示活动,本人撰写的论文《幼小连接的初步思索》参会沟通。 我设计的语言教案《鼠小弟的小背心》于20xx年12月26日获得x市教研室一等奖;撰写的论文《多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析》于20xx年12月26日获得x市教研室一等奖,并选送省教研室参赛,获省教研室二等奖。 在20xx年年底的师德考核中,我得到中心园领导和老师们的一样确定,考核成果为优秀。 支教工作已近尾声,回首一年的工作,觉得最大的收获是:为一方的同行姐妹们送去较为先进的教化理念、科学的教化教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗,开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己,觉得虽然自己已过半百,但能克服身体有病,每天坐车,风雨无阻地坚持早到学校上班,已是一个完备,心态极其端正,为自己傲慢! 一年的支教工作让我更加相识到支教工作的重要性和必要性,于洪泽的教化事业,于老师的个人事业!高校生支教年终工作总结8篇【二】 我是一名支教老师,在我的支教工作中自己的工作和表现赢得了学生的宠爱,受到同事的好评,也得到了学校的确定。我很荣幸的被分在x库尔勒市高级中学任教。在各级领导和老师的关怀和帮忙下,自己很快地适应了那里的生活,并能专心投身于支教工作之中。下面我将就来库尔勒后近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的状况做成个人工作总结汇报如下: 一、工作方面 在学校微机课老师缺乏的状况下,我担当了高一年级4个班、初一年级2个班以及初二年级1个班的微机课教学任务。同时,因微机组一女老师有孕在身无法多代课,我还主动分担了她的教学任务,帮她担当了初二年级两个班的教学任务。此刻,我总共带了初、中学三个年级共9个班的微机课,每周18个课时。 在学校老师的要求下,我还办起了计算机培训班,主要面对学校老师,为他们培训计算机软件应用学问、网络基础以及网页制作等方面的资料,这样的培训课每周进行一次,每次2-3课时,深受学校老师的欢迎,就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课。 总的来说,库尔勒的计算机教
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