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五年级下学期科学教学工作计划范文 一、教学指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学 生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发 展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们 终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析及教学主要目标《科学》五年下册由“沉和浮”、 “热”、“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成。通过五年 级的学习，学生对科学和科学探究有了一定的了解，本册教学通过一 系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的 理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。1、“沉和浮”单 元，本单元的核心概念是有关物质的密度，他是物质固有的特征之 一。密度是物质质量与体积的比值，他是物质的质量和体积有关。本 单元还有一些很重要的具体概念：当把物体放入一种液体，相同体积 下物体与液体重量的不同将决定作用在物体上的浮力的大小。相同体 积下，比液体中的物体会下沉，比液体轻的物体会上浮。学生通过本 单元让学生体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和 好奇心。感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。 2、“热”单元，本单元继续观察探究物质在热量变化过程中产生 的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移（传递）的 过程。