诸城市某中学高三生物下学期5月第三次适应性考试三诊试题.docVIP

四川省南充市2021届高三生物下学期5月第三次适应性考试（三诊）试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4.考试结束，将答题卡交回。 第I卷(选择题 共126分) 一、选择题(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下列有关组成细胞分子的叙述，正确的是 A.烘干的绿茶茶叶中只含有无机盐 B.细胞膜主要由脂肪和蛋白质组成 C.人和动物的乳汁中含有大量的糖原 D.烟草细胞的遗传信息贮存在DNA中 2.下列有关ATP的叙述，错误的是 A.细胞内的吸能反应一般与ATP的水解反应相联系 B.ATP是由腺嘌呤和磷酸基团结合形成的高能磷酸化合物 C.丽藻呼吸作用生成的ATP可以用于细胞主动吸收K＋ D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 3.脊椎动物神经系统的发育过程中，只有约50%的原始神经细胞接受了足够的神经生长因子而存活下来，存活下来的神经细胞与靶细胞建立连接，其他原始神经细胞则发生凋亡，这就保证了神经细胞的数量与由其支配的靶细胞的数量相适应，从而建立正确的神经网络联系。下列相关叙述正确的是 A.神经生长因子调控原始神经细胞的调亡，细胞凋亡是基因和环境共同作用的结果 B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，所以也常常被称为细胞坏死 C.发育中的个体通过细胞凋亡维持适宜的细胞数量，成熟个体不再发生细胞调亡 D.细胞的凋亡不等于个体的凋亡，单细胞生物也依靠细胞凋亡维持内部环境稳定 4.下列相关实验的描述中，错误的是 A.在性状分离比的模拟实验中，不同彩球的随机组合模拟的是雌雄配子的随机结合 B.在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的主要目的是让噬菌体和大肠杆菌混合均匀 C.在土壤微生物的分解作用实验中，实验组要尽可能排除土壤微生物的作用 D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测是否产生酒精 5.群落是一个动态的系统，下列有关群落的说法正确的是 A.组成群落的各个种群在空间上的分布不会受到环境因素的影响 B.构成生物体的各种化合物总是在生物群落和无机环境之间循环利用 C.弃耕农田只有演替为食物网更加复杂的森林才能达到相对稳定 D.群落内部各物种之间通过复杂的种间关系形成一个有机的整体 6.人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种RNA病毒，如图表示HIV入侵辅助性T细胞的过程，下列相关说法错误的是 A.推测病毒表面的蛋白质能和宿主细胞的受体特异性结合 B.图中②表示由RNA合成DNA的逆转录过程 C.氨基酸和脱氧核苷酸是⑥过程所需的原材料 D.由病毒的释放过程可以推断HIV含有膜结构 第II卷(非选择题，共174分) 三、非选择题(本卷包括必考题和选考题两部分，第22～32为必考题，每个试题考生都必须做答。第33～38题为选考题，考生根据要求做答) (一)必考题(共129分) 29.(9分)某野生葱种子在成熟过程中各物质含量的变化如下表所示，请分析表格内容回答下列问题： (1)成熟期种子含水量较高，这时细胞代谢较 ，种子能够积累大量有机物；脱落期种子大量脱水，这个过程中细胞损失的水主要是 。 (2)为了验证种子中可溶性糖里含有还原糖，将该批种子磨碎后用清水制成提取液，进行了如下实验：在甲试管中加入2 mL试剂A和1 mL试剂B；在乙试管中加入2 mL种子提取液(无色)和1 mL试剂B，对两只试管进行50－65℃水浴加热约2min，观察比较两只试管的颜色变化。 ①试管中加入的试剂B是 。 ②甲试管中加入的试剂A是 ，目的是 。 ③请预测实验结果： 。 30.(11分)胰岛素抵抗是指组织对胰岛素的敏感性下降，会引起胰岛B细胞分泌胰岛素增加，从而产生高胰岛素血症。当机体不能再产生足够的胰岛素以增强组织对胰岛素敏感性时，血糖稳态就会失衡，从而诱发糖尿病。请回答下列问题： (1)当血糖浓度上升时，胰岛素能促进血液中的葡萄糖进入细胞内 、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制 及非糖物质转化为葡萄糖。 (2)胰岛素和靶细胞细胞膜上的受体结合后，靶细胞才能将葡萄糖转运到细胞内利用，靶细胞膜上受体的化学本质是