谯城区第三中学渤大附中育明高中高三生物下学期开学摸底考试试题含解析.docVIP

辽宁省锦州市渤大附中、育明高中2020届高三生物下学期开学摸底考试试题（含解析） 辽宁省锦州市渤大附中、育明高中2020届高三生物下学期开学摸底考试试题（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 16 - 辽宁省锦州市渤大附中、育明高中2020届高三生物下学期开学摸底考试试题（含解析） 辽宁省锦州市渤大附中、育明高中2020届高三生物下学期开学摸底考试试题(含解析) 一、选择题 1。据报道，两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，其机理是:这两种药物可以缓解“内质网压力（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病（胰岛素受体受损所致)患者的正常血糖平衡。用患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行实验已获得成功.下列有关分析不正确的是 A。 肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关 B。 内质网功能出错影响血糖平衡的调节 C。 JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因 D。 患Ⅱ型糖尿病的小鼠胰岛素的合成和分泌与内质网、高尔基体有关 【答案】C 【解析】 【分析】 Ⅱ型糖尿病患者体内产生胰岛素的能力并非完全丧失，有的患者体内胰岛素甚至产生过多，但胰岛素的作用效果较差，因此患者体内的胰岛素是一种相对缺乏，可以通过某些口服药物刺激体内胰岛素的分泌. 【详解】A、根据题意“PBA和TUDCA有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，治疗原理之一是缓解内质网的压力（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)”，可知肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关,A正确； B、胰岛素是分泌蛋白，需要内质网的加工，如果内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响,进而影响血糖平衡的调节，B正确； C、抑制JNK基因活动可恢复Ⅱ型糖尿病（胰岛素受体受损所致）患者的正常血糖平衡，有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，C错误； D、胰岛素是分泌蛋白，内质网、高尔基体与分泌蛋白的分泌有关，D正确. 故选C。 【点睛】本题考查分泌蛋白的加工和分泌及糖尿糖病因的分析,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力. 2.下图表示某种细菌的一个反应程序:一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。1?6代表不同的氨基酸（对生命都是必需的），V?Z代表不同的酶。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸就能生长，变异种的细菌只有在培养基中有氨基酸1、2、5时才能生长.下列叙述正确的是( ） A。 该种细菌的变异种中不存在的酶是 V 酶、Z 酶 B。 该种细菌的变异可能有基因突变、基因重组、染色体变异 C. 促使该程序进行的是细菌中的酶，它具有催化和调节的特性 D。 细菌各种酶的场所合成有游离的核糖体和在粗面内质网的核糖体 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知：酶V能将氨基酸1转化成氨基酸2，酶W能将氨基酸2转化成氨基酸3,酶Y能将氨基酸4转化成氨基酸6，酶X能将氨基酸2转化成氨基酸3，酶Z能将氨基酸4转化成氨基酸。 【详解】A、根据题意和图示分析可知：原始细菌中,氨基酸1在V酶的催化下能形成氨基酸2；氨基酸2在酶W的催化下产生氨基酸4,在Y酶的催化作用下产生氨基酸3；氨基酸4在X酶的作用下产生氨基酸6，在酶Z的催化作用下产生氨基酸5，进而满足细菌生长需要.细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存，说明变种细菌中氨基酸1不能转化成氨基酸2,因此缺乏V酶；氨基酸4不能转化成氨基酸5，因此缺乏Z酶，A正确； B、细菌属于原核生物，可遗传的变异只有基因突变，B错误； C、酶只具有催化作用,不具有调节特性，C错误； D、细菌属于原核生物,细胞内无内质网，D错误。 故选A。 3.如图为基因型为AaBb的某二倍体动物细胞分裂的一组图像,下列相关叙述正确的是（ ) A。 甲细胞为次级精母细胞或第一极体 B. 若不发生基因突变和染色体畸变，基因A位于乙细胞①染色体上，则②上有基因A或a C。 非同源染色体自由组合将导致一个丙细胞产生4种配子 D. 甲、乙、丙细胞中同源染色体对数依次为0、4、2，染色体组数依次为2、4、2 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意和图示分析可知:甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂，处于有丝分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期，且由于丙细胞细胞质均等分裂,因此该动物雄性动物. 【详解】A、根据以上分析可知,该动物为雄性动物,甲细胞内同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂,所以甲细胞是次级精母细胞，A错误； B、根据题意可知，该动物的基因型为AaBb,若不发生基因突变和染色体变异，乙细胞中染色体①上有基因A，则②上有基因a,B错误； C、一个初级精母细胞正常