小班健康公开课聪明的蚂蚁教案反思.docVIP

　　这是小班健康公开课聪明的蚂蚁教案反思，是优秀的小班健康教案，供参考学习。 　　【设计意图】 　　以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。 　　【活动目标】 　　1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。 　　2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。 　　3．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 　　4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 　　准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。 　　【活动过程】 　　1．导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！ 　　2．探索练习 　　1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。 　　2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。 　　3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等） 　　3．游戏—送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。” 　　妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固） 　　4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。 　　教学反思： 　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 　　《小班健康活动教案：保护牙齿教案》：小班健康活动保护牙齿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯，教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，保护牙齿教案吧。 　　《小班健康活动教案：我有一双小小手教案》：小班健康活动我有一双小小手教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动评价等内容，知道手掌各部分名称（手心，手背，指甲，五指），帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，我有一双小小手教案吧。 　　《小班健康活动教案：绳子变变变教案(附教学反思)》：小班健康活动绳子变变变教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体形象，让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，绳子变变变教案吧。