部编版小学语文一年级上册 我爱学语文 省级优质课 教案.pdfVIP

1教学目标 1.掌握正确的读书和写字姿势。 2.他人讲话认真听、认真动脑思考。 3.把想说的话大方流利地讲出来。 2学情分析 1、在入学前有一定的阅读和写字的基础,但是姿势和习惯不规范。 2、听他人讲话时容易走神,不敢在众人面前发言,说话时的连贯性和逻辑性不高。 3重点难点 1、重点:掌握正确的读书和写字姿势。 2、难点:引导学生大方流利地讲话。 4教学过程 4.1第三学时 4.1.1 教学活动 活动1 【讲授】我爱学语文 一、导入 同学们,你们大家喜欢语文吗?(喜欢)老师今天在上班的路上遇到一只小花猫,它也非常喜欢学习语文。 我们一起把它请出来好吗?(好) (老师戴头饰) 二、听故事 老师要讲故事了,请小朋友们准备好啰,小眼睛——看老师,小耳朵——竖起来,老师讲——仔细听,小 脑袋——动起来。 同学们大家好,我的名字叫“咪咪”,是一只可爱的小花猫。我的爱好是吃鱼,我的本领是抓老鼠。我和 其他的猫最大的不同是,我爱语文,喜欢读书和写字。别的小动物只要有不懂的问题都会来请教我呢! 可是,我读书写字时不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书。写字的时候,身子趴在桌子上,脑袋搁在 本子上。时间一长,就成了近视眼,整天戴着厚厚的眼镜,非常不方便。别的小猫能跑能跳,天天能捉到 老鼠,我一跳啊,眼镜就要掉,老鼠在我眼前跑,我也看不清,只好整天饿肚子。我真后悔啊!小朋友们,你 们可不要像我一样,要从小注意读书写字的姿势啊! (老师摘头饰) 故事讲完了,老师高兴地发现,刚才同学们的眼睛一直认真地看着我,小耳朵也一直在听,板书:听 会 听故事的孩子们,谁来开动脑筋回答老师的问题呢? 1、小花猫咪咪得了什么病,所以看不清东西了? (咪咪得了近视眼) (回答正确奖励你一枚爱语文勋章)(鼓掌) 2、咪咪为什么会得近视? (因为它不注意看书和写字的姿势) ( 也奖励你一枚爱语文勋章)(鼓掌) 接下来,让我们一起来帮助咪咪改正缺点好吗?(好!) 三、读书 1.观察图片。 请大家仔细观察书上的小朋友,她的读书姿势哪些方面做得好? 板书:读 训练举手姿势 (手扶书、脚放平,肩不斜,身坐正) (奖给大家爱语文勋章) 2.我们实验小学的老师把正确的写字姿势编成了儿歌,请跟老师来读。 读书时,要注意,手扶书,脚放平,肩不斜,身坐正,书声琅琅真好听。 小朋友们可以自己试着读一读吗?老师来检查你们的坐姿。 很棒,请你们翻看语文书第四面,一遍读这首读书歌,一遍检查一下自己的读书姿势。 3.智慧星来了,它想到我们每个组中间去。读书姿势端正,读书声音洪亮的组就可以得到智慧星, 大家加油吧!上学歌,一大组起 (四个组学生赛读)(眼到手到心 ) (评价并贴星) 四、写字。 1.观察。 在同学们的帮助下,小猫咪咪学会了怎样读书,现在让我们一起来教他怎样写字好吗?(好) 板书:写 大家一起来看,这位小男孩的写字姿势哪些方面做得好? (训练举手) (身体坐正、手离笔尖一存,纸离笔尖一尺,胸口离桌子一拳) (奖励学生爱语文勋章) (掌声送给所有积极回答问题的孩子们) 2、我们也有一首琅琅上口的写字歌,大家来跟老师读。 学习写字要专心,身要坐正肩要平。 纸离眼镜是一尺,手离笔尖是一寸。 一笔一划认真练,笔顺规则记得清。 3.请同学们试读一次。 4.要写得一手好字,掌握正确的握笔姿势很重要,请大家看老师的幻灯片。 手离笔尖一寸,削掉铅笔漆的地方不要握,握笔时,把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上,中指抵在下 面,笔杆靠在虎口的位置。 5.拿出铅笔来试一试。削掉漆的地方不要握,就是一寸的距离。大家用大拇指和食指捏住铅笔。中指抵 在下面,铅笔往右靠在虎口处,无名指和小指自然收拢。 6.拿出书写纸,纸离眼睛一尺就是你手臂的距离,大家量一下。 7.还要注意胸口离桌子一个拳头的距离。 8.保持好书写姿势,认真写自己的名字。 (评价,加星) 五、说 1.在我们小朋友的帮助下,小花猫咪咪改正了不正确的读书写字姿势,但是我要学习它好的地方。小花 猫好学爱看书。书是知识的海洋,乐趣的天堂,你最近读了什么书?书中有什么有趣的故事,谁愿意来说 一说呢? 板书:说 (我最近看了西游记,我给大家讲一个里面的故事) (《西游记》是一本很不错的书,故事很不错,你在说的时候,声音很洪亮,表达很清晰,同学们听得也认 真,掌声响起来,送给你,也送给我们认真听的孩子们)