小班健康爱劳动的小兔教案反思.docVIP

　　这是小班健康爱劳动的小兔教案反思，是优秀的小班健康教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 　　2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 　　3.培养幼儿爱劳动的情感。 　　4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5.能根据指令做相应的动作。 　　活动准备： 　　1.音乐磁带一盒。 　　2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。 　　3.小兔头饰人手一份。 　　活动过程： 　　1.教师以兔妈妈的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。 　　教师：兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧！ 　　（教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。） 　　2.准备动作 教师：啊！外面的空气好新鲜啊！跟着妈妈一起来运动运动吧。 　　伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，摇一摇--摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快乐乐转圈圈！ 　　3.学习新动作：双脚并拢向前跳 　　（1）教师讲解、示范跳的动作教师：今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领：双脚并拢向前跳。 　　看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。（教师手指膝盖）用力向前跳。 　　教师：宝贝们，准备好了吗？来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。预备跳！好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳！ 　　（2）幼儿自由练习教师：现在，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳！ 　　教师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。啊！真棒！我们一起跳到圆圈上，好样的！ 　　（3）教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师：我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。（教师请几个跳得好的幼儿示范跳）我们一起夸夸他们：你们真棒！我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的？（教师及时发现问题，进行纠正。）我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳？ 　　幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。 　　教师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。 　　宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领。 　　4.幼儿游戏 　　（1）教师：妈妈告诉你们一个好消息：我们菜园里的菜都长大了，要丰收了。跟着妈妈一起去干活，好吗？ 　　幼儿：好教师：宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了！ 　　（2）教师带幼儿跳到菜园教师：菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？ 　　幼儿：有萝卜，有青菜，还有蘑菇。 　　教师：妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢？ 　　幼儿：蘑菇篮子。 　　教师：真聪明，这个就是蘑菇篮子。 　　（3）教师讲解示范游戏规则教师：看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活。啊！我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢？ 　　幼儿：一个蘑菇。 　　教师：对。一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊：用今天学到的本领去干活，大家不要推挤，要注意安全。好了，开始吧！ 　　（4）幼儿游戏，教师适时引导（音乐） 　　5.放松活动（音乐） 　　（1）教师：小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了。累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧。 　　（2）教师带幼儿做放松动作：捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背，我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒服！ 　　教师：宝贝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧！（教师带幼儿回活动室，结束活动。） 　　活动反思： 　　整个活动，我围绕目标，层层递进，特别关注活动中细节的把握，致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节，孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中，有几名幼儿在活动室来回跑，“孩子们，外面危险，快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来，起到了很好的引导作用。我觉得，教学细节的把握就决定着教学活动的成败，愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节，孩子们将会收获更多。 　　《小班健康教案：保护鼻子》：小班健康活动保护鼻子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿爱护鼻子的意识。引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，小班健康保护鼻子教案吧。 　　《小班健康活动教案：保护牙齿教案》：小班健康活动保护牙齿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯，教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，保护牙齿教案吧。 　　《小班健康活动教案：我爱笑教案》：小班健康活动我爱笑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情，通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，