三年级数学_作图法解应用题.pdfVIP

作图法解题 专题分析： 用作图法把应用题的数量关系表示出来，使题意形象具体，一目了然，以便较快地找到 解题的途径，它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题，能起化难为易的作用。 在解答已知一个数或者几个数的和差、差倍以及相互之间的关系、求其中一个数或者几 倍数问题等应用题时，我们可以抓住题中给出的数量关系，借助线段图进行分析，从而列出 算式。 【经典例题】 例1、 五 （一）班的男生人数和女生人数同样多。抽去18名男生和26名女生参加合唱团， 剩下的男生人数是女生的3倍。五（一）班原有男女生多少人？☆☆☆☆ 例2、 有20箱货物,乙交给甲去运送。每运送1箱给乙10元，如果丢了1箱，甲要不但不 收钱，还要给乙5元，甲最后收获110元，问丢失了多少箱？ 练习一： 1、两根电线一样长，第一根剪去50厘米，第二根剪去180厘米后，剩下部分，第一根是第 二根长度的3倍。这两根电线原来共长多少厘米？ 2、甲乙两筐水果个数一样多，从第一筐中取出31个，第二筐中取出19个后，第二筐剩下 的个数是第一筐的4倍。原来两筐水果各有多少个？ 3、哥哥现存的钱是弟弟的5倍，如果哥哥再存20元，弟弟再存100元。二人的存款正好相 等。哥哥原来存有多少钱？