评选活动方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 评选活动方案 一、活动目的  家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工共同的职责。  为进一步推动我校家庭教育的健康进展，优化广阔在校生成长环境，依据讨论确定自本年度开头，在全校开展优秀家长评比活动。旨在通过这一活动的开展，在全社会营造真正关注孩子健康成长、欢乐成长的良好气氛，引领广阔家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通沟通的桥梁，推动全校素养教育工作健康进展，让广阔同学真正成为家庭教育和学校教育的受益者。  二、优秀家长标准  优秀家长是主动营造良好环境促进孩子健康成长的家长。  1、关爱孩子，敬重孩子。优秀家长首先要真正关怀爱惜孩子，敬重孩子的人格，留意与孩子公平沟通，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：  〔1〕能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，常常以公平的姿势与孩子进行沟通沟通。  〔2〕关注孩子身心的全面进展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成果上，不将不切实际的期望强加给孩子。  〔3〕正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，准时予以订正，引导孩子做正确的事，但又不简洁粗暴。  2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应当不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面进展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康进展。重点考查：  〔4〕注意孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培育，引导孩子形成主动健康的心理素养和良好的人际交往力量。  〔5〕养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参与力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培育孩子的自理力量和劳动习惯。  〔6〕擅长用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。  3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子制造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个清静、舒适、温馨的气氛中健康欢乐成长。重点考查：  〔7〕掌握调整好孩子在家学习、消遣和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。  〔8〕夫妻和谐，孝敬老人，妥当处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。  4、言传身教。优秀家长应当留意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：  〔9〕敬重老师，不在孩子面前随便评价老师的缺乏之处。  〔10〕语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。  〔11〕有健康的生活情趣，良好的生活习惯，喜爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。  5、家校合作。优秀家长能够正确熟悉家校责任，主动承当家长在孩子成长过程中责任和义务，主动支持协作，主动帮助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：  〔12〕常常与老师保持联系，准时与老师沟通孩子在校在家的表现。  〔13〕主动参与学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。  〔14〕能正确对待孩子与同学之间的问题或冲突，能协作学校和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。  〔15〕不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有看法，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。  三、优秀家长评比方法及程序步骤  1、名额安排。参评对象为学校部在校生的同学家长。本次优秀家长评比活动原则上每班推举10名。  2、宣扬发动。各级部、各班级要组织特地的家长会，发放《告全校同学家长的公开信》，将这一活动的目的、标准宣扬到每一位同学家长。  3、各级候选人产生方法。采纳家长自荐、班主任推举的方法产生侯选人。参评家长要逐条对比优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改良，形成书面自荐材料，要求内容真实，突出特色，多用详细实例说明。家长的确因文化水平缘由无法书写自荐材料的，班主任可组织人员关心其完成自荐材料。自荐材料中必需包含承诺内容真实的语句，班主任和级部要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实牢靠，不夸大、不虚构。  4、组织评委。学校组织评委领导，级部主任都要详细参加优秀家长的评比活动，评委人员构成中肯定要有肯定比例的校