幼儿园中班美术教案玩转色彩王国.docxVIP

中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园中班美术教案《玩转色彩王国》 授课老师： 中班美术训练教案《玩转颜色王国》　　【活动目标】　　1、能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作、视觉空间及美感智能，体验玩色的欢乐。　　2、能发觉颜色的变化，体验图形与速度、方向的关系，感受移动性、有速度感的图样之美。　　【活动预备】　　1、红、黄、蓝三原色软管颜料〔或自制〕每组两套；　　2、白色垫板、8开铅画纸人手一份；　　3、律动音乐一段；实物投影仪。　　【活动过程】　　一、肢体动感。　　1、今日，颜色王国的颜色宝宝们请我们小伴侣去做客，我们听着音乐动身吧！　　2、老师带着幼儿律动进展肢体动作练习：迎接吹喇叭—练习手挤的动作；打招呼—练习单手左右移动；玩玩具：摩天轮——单手或双手转动；荡荡船——单手左右移动等。　　二、颜色造型。　　1、感知材料：瓶子里的颜色宝宝看到我们玩得这么快乐也想出来玩了，看看有些什么颜色？　　2、演示玩法：　　他们想到这个垫板上来玩，那它们会在垫板上怎么玩呢？谁来试试？　　请个别幼儿演示把颜料挤到垫板上。　　3、老师示范讲解：点：一跳一跳；线：直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、饼干等等。并把这些方法演示成一个图案。　　4、交代要求：你们想玩吗？你能用这些颜色变成什么呢？玩的时候要留意，每个颜色宝宝都要玩，遇到别的颜色宝宝要绕开走。　　5、幼儿操作。　　6、沟通：你把颜色宝宝变成了什么？　　三、颜色变奏。　　1、演示玩色方法：你们把颜色宝宝变成了这么多美丽的东西，颜色宝宝真快乐！他们想跟我们捉迷藏了，看，躲到了大棉被下面，你可以轻轻的拍一拍、摸一摸，还可以带它们玩一下摩天轮、荡荡船，然后掀起大棉被看看，你发觉了什么？　　2、幼儿操作，老师重点引导幼儿发觉、感受没有同移动方向、没有同速度带来的纹理，以及三原色两两相加而出现的颜色变化。　　3、沟通：　　〔1〕先完成的幼儿自由沟通，可跟同伴，也可跟老师；　　〔2〕变完魔术了吗？谁来说说你是怎么玩的？发觉了什么？〔主要从移动方向和颜色变化方面进展〕　　【活动完毕】　　颜色宝宝好玩吗？除了这些颜色，颜色王国还有很多颜色呢，你猜猜还有谁？对呀，这些颜色呀也特别好玩，还藏着很多隐秘呢，下次教师再带你们来颜色王国玩好吗？