八年级地理一轮复习等高线学案新人教版.docxVIP

；，密集－坡) ； ，密集－坡 ) 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 等 高 线 【学习目标】 【学习目标】 1、通过学习等高线的基本特点掌握等高线的判读方法； 2、提高掌握等高线的实际综合运用能力。 【基础知识 自我过关】 一、等高线的基本特点： 1、同一条等高线上各点的海拔 ； 2、同一幅地图中，相邻等高线之间的差额(即等高距) 3、等高线的疏密反映出地形坡度的大小。(稀疏－坡 二、等高线的判读方法 1、等高线地形图中的常见地形 注解：图中“ - ” 1、等高线地形图中的常见地形 注解：图中“ - ” 为示坡线 (坡度降低的方向) 地形： 闭合曲线，外高内低 ． 地形部位： 等高线凸向高处 地形： 闭合曲线，外低内高 地形部位： 等高线凸向低处 2、等高线地形图中的常见地形部位 ． ． 引申地：形悬部崖位的：相对高度判读：(n－1) d≤H＜(n+1) d 等高线重叠处 山脊线最 ，示谷高线最重高叠处的数量， d 表示等高距) 【合作探究 能力提升】 等高线地形图的实际运用 图 图 2 图 1 1、与河流结合 等高线地形图的实际运用问题 1、图 1 中甲、乙、丙三条河流中， 事实上不存在的是 。 2、其中水流较缓的是 · 。· 2、与气候结合 归 纳 1、山脊线为流域的 线，山谷线为河流的 线，河流流向与等高线凸出方向 。 2、等高线越密集坡度越 ，地势落差越 ； 等高线越 ··坡度越缓，地势落差越 。 等 等高线地形图的实际运用问题 归 纳 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1 1、若图 1 为我国沿海地区则 C、 E 两地降水多的是 ,热量较 好的是 。 2、图 1 中若 E 地气温为20℃， 则 C 地 气温为 ℃。 1、迎风坡降水 ，背风坡降水 向阳坡热量 ，背阳坡热量 2、海拔每上升 100 米，气温下降 ℃。 3、交通线路选择 等高线地形图的实际运用问题 图 2 是图 1 中 A 山地东南部的放大图， 欲修建一条公路，合理的是 。 4、引水线路选择 等高线地形图的实际运用问题 图 1 中若将小河甲的水引向疗养院， 图中两条规划路线①、②中，较合理 的是 。 5、水库大坝的建设 等高线地形图的实际运用问题 请你用“||” 在图 1 上标出水库大坝 的最理想位置。 6、农业生产布局 等高线地形图的实际运用问题 为主业为主的图 1 中 F 为主 业为主的 的农业， G 处发展 农业。 7、观测视线问题 归 纳 交通线路一般沿 建盘山路， 应尽 量避开 。 归 纳 尽量利用地势使水 归 纳 水 库 大 坝 一 般 选 在 地 段 ， “ 形”洼地处。 归 纳 宜发展种植业； 山地宜发展 。 归 归 纳 观测点到被观测点， 坡先 后 后 ，不影响观测视线； 观测点到被观测点，坡先 后 后 ，影响观测视线； 等高线地形图的实际运用问题 分别站在山顶 A 和山顶 B 上，能看到 河流上 D 处小船的是 山顶。 ，等高线先 ，等高线先 【学以致用 高考链接】 1、 读等高线地形图(单位：米)，回答问题。 (1)若在图中 A、B、C、D 四处设立森林火情瞭望台，比较合适的是 ( ) ( )。 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. A．A 处 B．B 处 C．C 处 D．D 处 (2)若在图中断崖处设立一个旅游景点，以下几个选项合适的是 ( ) A．在崖顶设立惊险蹦极 B．在崖底看飞流瀑布 C．在崖顶看云海日出 D．在崖顶和崖底架索道看瀑布全貌 2、某中学地理学习小组对图(左下图)所示区域进行考察，为 了保护生态环境，当地政府计划将图 2 中 a、b、c、d 四处居民点集中到一处。 地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( ) A．a 处 B．b 处 C．c 处 D．d 处 3、图示意(右上图)挪威位置和地形。挪威是世界上水能资 源开发较充分的国家。该国大型水电站多为高