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农业3
课 题 农业3 课 型 新授 执笔
教研组长
校区审核 时间 第 周第 导学稿
审核签字
教师寄语 认真做事把事做对,用心做事把事做好
1、情感态度价值观目标:我国农业生产中存在的问题,及我国农业与发达国家农业间的差别。
学习目标 2、能力目标 :理解因地制宜发展农业的必要性。
3、知识目标:理解我国农业在地区分布上的差异。
教学重点 如何因地制宜发展农业
教学难点 如何因地制宜发展农业
教学方法 小组合作探究
教 学 过 程
一、自学指导(学生自学课本内容自主完成下列各题)
1、因地制宜是指利用当地 的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身 、
最有利的地方。
2、我国农业在取得巨大成就的同时,也面临人口增加、耕地不断 以及 、 、
等等问题的严峻挑战。
3、我国的 、 和 特点是制定我国农业发展的方针和政策的重要依据。
二、合作学习
4、根据图4.16,请你来规划下列地区适合开展哪种类型的农业生产活动?并说明理由。太行山区、华北平原、
内蒙古草原、洞庭湖沿岸。
太行山区:
华北平原:
内蒙古高原:
洞庭湖沿岸:
5、读图4.15分析影响农业的主要社会经济条件是那些?读图4.18,请你来给他们出主意,并说说理由。
6、说说新中国农业的成就。
三、问题探究,能力提升
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7、小组合作充分理解“宜林则林”、“宜粮则粮”、“宜牧则牧”、“宜渔则渔”的内容。
四、精讲点拨
五、课堂训练
1.我国农业目前面临的严峻挑战是( )
A 农业技术落后 B 化肥、农药供应紧张
C 农作物缺乏良种 D 水土流失和环境污染
2.在西部地区实行退耕还林、还草是因为( )
A 该地畜牧业发达,牲畜需要大量的饲料
B 该地人口稀少,粮食需求量少
C 该地气候干旱,生态环境脆弱
D 该地耕地多
3.根据因地制宜发展农业,下列做法合适的是( )
A 内蒙古高原有些地方缺粮,在水草肥美的地方发展粮食种植业
B 在三江平原的沼泽区,排干水,开垦为耕地
C 黄土高原夏季多暴雨,可在沟壑积水处发展养鱼
D 在大城市郊区,发展蔬菜和花卉业
4.连线题
(1)地形陡峭,水土易流失 a 牧业
(2)地形平坦,土壤肥沃,水源丰富 b 林业
(3)降水少,牧草生长良好 c 渔业
(4)河湖较多 d 种植业
5、我国牧区和农耕区的分界线是( )。
A 800 毫米等降水量线 B 400 毫米等降水量线
C 200 毫米等降水量线 D 50 毫米等降水量线
6、我国可以种三季水稻的地区是( )。
A 长江中下游平原 B 华北平原
C 洞庭湖平原 D 海南岛东部平原地区
7、下列农作物主要分布在东北地区的是( )。
A 水稻 B 甜菜 C 棉花 D 甘蔗
六、课后作业
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耕地:地势平坦的平原
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