英国大学教学质量保证体系建设经验及对我们的启示.pptVIP

二. 英国高等教育质量保障体系 英国高等教育具有严格的质量保障系统，这个系统的存在有上百年的历史，而其它任何国家的高等教育方面尚未设立这么一个系统。 正是因为英国高等教育高质量的教学和研究机会，才会从全世界各地吸引大量的学生前来就读。大学的首要任务是维护这个名符其实的声誉，并提高国际竞争力。 英国十分重视高等教育的质量评估，并逐步形成了多元化、多层面的高等教育质量保障体系。在英国，议会、政府、专业机构以及高等院校的不同角色的扮演和分工协作使优质教育资源的保障体系得以顺利运行。 第二十七页，共七十三页。 大学教育质量保障主要内容：大学或外部组织依据一定的质量标准体系对大学教育质量进行控制、审核和评估，以实现大学教育职能，提高大学教育事物透明度，确保大学教育机制正常、有序、高效运转的活动。 英国大学在大学教育质量保障手段上重视学生的价值， “学术共同体论”的倡导者将大学视为一个学者共同体，教师和学生是构成这一共同体的两大主体成员群。在学术共同体中，学生不仅是接受、购买教育服务的顾客，还是教育服务的参与者、提供者、制造者和体现者。学生对教育质量的责任不限于评判，还要与教师合作，共同致力于教育质量的改进，承担起学术共同体成员的责任。 鉴于我国计划进入大众型高等教育，有必要借鉴英国的经验建立健全我国高等教育的监督与评估制度。 第二十八页，共七十三页。 英国的教育质量监督与评估分三个层次：