幼儿园大班教案《牙齿咔咔咔》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《牙齿咔咔咔》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道乳牙掉落、恒牙萌出的过程，倾听他人的发言并积极参与讨论表达个人的见解，了解蛀牙的成因和危害，养成天天刷牙的好习惯，知道保护牙齿的基本方法，快来看看幼儿园大班《牙齿咔咔咔》含反思教案吧。 　　主题目标： 　　1、倾听他人的发言并积极参与讨论表达个人的见解。 　　2、知道乳牙掉落、恒牙萌出的过程。 　　3、了解蛀牙的成因和危害，养成天天刷牙的好习惯，知道保护牙齿的基本方法， 　　4、了解掉牙的习俗感受不同国家、民族和地区文化的差异，感受多元文化。 　　5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　6、教会幼儿做个胆大的孩子。 　　重点关注： 　　语言、数学逻辑、自然观察、人际关系。 　　主题预设、生成情况： 　　在幼儿大班这个年龄段的孩子就会陆陆续续地掉牙、换牙了。因为孩子们没有这方面的经验，难免心理上会有些着急，通过这个主题带领幼儿减少心理上的恐慌的同时让他们了解掌握有关牙齿的种种问题。这样一来孩子们就能够顺利地度过换牙期了。 　　环境创设与区域活动： 　　1、主题墙：拜访牙医的海报、我们今天刷过牙的海报、保护牙齿的海报、挂图：健康的宝宝 　　2、美工区：看看我的牙 　　3、语言区：故事书《蛀牙王子》、《宝贝牙旅行记》、 　　4、益智区：各种动物牙齿明显的图片。 　　5、科学区：我的牙、大人的牙。 　　实施反思： 　　在主题活动开始之前，我们和孩子们做了一些对牙齿认识的准备工作，事先去针对本活动的所学的知识查阅资料、家长帮忙，去实践和体会。在这个过程中，我也与幼儿一起学习共同提高，充实自己。在设计与教学中，感到自己和学生都对牙病的治疗手段方面的知识没有储备。恰恰治疗牙齿是小朋友在生活中最怕面临的场面。此是一教学遗憾。 　　从中也对保护牙齿有了进一步的认识，总结如下： 　　1、饮食均衡 　　饮食平衡、不偏食，选择有益口腔健康的食品，包括：五谷杂粮、牛奶、鱼肉蛋、新鲜蔬菜和瓜果等，少吃酸、甜、粘的食品，少喝甜饮料，少吃零食或不吃零食。 　　2、早晚刷牙 　　刷牙使牙菌斑清除干净，牙菌斑粘附在牙齿表面的细菌性薄膜，是造成龋齿和牙牙龈发炎的主要因素。 　　3、慎选牙具 　　选择适合幼儿使用的保健牙刷，使用清洁卫生牙具。 　　4、正确刷牙 　　正确的刷牙方法即竖刷法（牙刷顺着牙齿缝隙刷）：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷。 　　5、定期检查 　　每半年或一年要到口腔医院检查一次牙齿，做到无病早防、有病早治。 　　小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。