如何提升员工向上力.docVIP

　　 　　我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少； 　　 　　我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少。 　　 　　在不同人的眼中，世界也是不同的。而实际上星星还是那个星星，世界也依然是那个世界。假设你用满腹怨愤去看世界，你会觉得这个世界一无是处；带着挑剔的眼光去看待身边的人人事事，你会发现诸多的不如意。假设你带着欣赏的眼光上路，用心去体会，你会发现其实生活中许多不如意的背后，往往有许多美好的事情在等待着你。 　　 　　3、学习进步 　　 　　学习力，是指学习动力、学习毅力和学习能力。已经具备学习力的经理人，有如何将学习力转化为竞争力的问题。如果企业的全体成员能全身心投入并获得持续增长的学习力，这个企业才是学习型组织。对于今天企业的竞争，大家会说是人才的竞争、资源的竞争等等，但是学习型组织理论告诉我们：企业竞争争的是有学习力的人才。道理很简单，学习力比拟强，那么几年以后，不是人才会变成人才，是人才会变成高级人才。选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力。 　　 　　对于今天的我们而言，学习已经成为不可无视的一种需要，知识经济的增长带动的整个世界的变化是知识的快速更新和整个人类步伐的加快，在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命，却总会在某一个时刻发现自己已经不能适应这个社会的高 　　 　　 　　4、员工鼓励 　　 分之百、甚至百分之二百的力气，全心全意为企业做事。大家对世界著名大企业都是耳熟能详的，他们从风雨中走来，从全世界数以亿计的企业中脱颖而出，已形成完备的管理机制。那么，他们是如何鼓励员工的呢？ 　　 　　十个失败的领导者，九个不懂得鼓励下属。十个失败的企业，九个无视鼓励员工。拒绝失败，请你从鼓励下属和员工开始！员工鼓励是企业的永恒话题，更是企业长盛不衰的法宝。但鼓励的技巧像一团云雾，很难掌握。同一个人，以同样的语速，对不同的人说同样的话，产生的影响可能是不同的。 　　 　　企业该如何鼓励员工发挥最大的 　　 　　 　　 　　我最后一次在工作中称赞别人是什么时候？ 　　 　　我以前可曾发现某些人需要鼓励？如果有，我给予他们了吗？ 　　 　　 　　 　　?史记?载：汉楚相争之初，项羽用兵40余万，4 　　 　　5、压力管理 　　 　　 后画了数百幅有关驴的画，最后竟阴错阳差地得皇上赏识，真正成了天下第一画驴之人。从朱子明被逼画驴的压力小故事中，我们看到了压力管理的精华：变压力为动力! 　　 　　越来越多的现代人感受到压力的存在，在顶着压力奋斗，或者因压力而焦虑。压力是人类在应对事情时感觉超出自己的能力范围，对结果不确定的精神状态。其实，压力有积极的一面，也有消极的一面，是把双刃剑。与快乐、幸福这些正面情感相比，压力、焦虑这些消极情感甚至占据了人类的大局部情感生活。当压力大到一定程度，成为难以消化的负性压力时，这种消极情感才给我们带来消极影响。在过度消极的状态下，人们体验到持续的身心疲惫、厌倦、沮丧、悲观失望、失去创造力和生命活力的感觉。这时，挑战变成了难以承受的负担。