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七上地理辅导教案第三章天气气候；气温的变化与分布 先生姓名 性别 年级 学科 天文 授课教员 上课时间 年 月 日 第〔 〕次课 课时： 2 课时 教学课题 多变的天气；气温的变化与散布 ●能区分〝天气〞和〝气候〞的概念。 ●能识别常用的天气符号，看懂复杂的天气图。 教学目的 ●举例说明人类活动对空气质量的影响。 ●运用地图和资料归结世界气温散布特点及影响要素；并且运用气温资料，绘制气温曲线图，说 出气温随时间的变化特点。 教学重点 ●能区分〝天气〞和〝气候〞的概念，并能正确运用。 与难点 ●运用地图和资料归结世界气温散布特点及影响要素 知识梳理 一、天气和气候 1．二者的区别与联络： 天 气 气 候 是指某个中央距离地表较近的 是指一个中央多年的天气平均状 概念 大气层在短时段内的详细形状 况。 区别 ①短时间的；②多变的 ①较长时间；②相对动摇 联络 天气是构成气候的基础，气候是对多年天气状况的概括 2．卫星云图的判读： 卫星云图上，蓝色表示陆地，绿色表示陆地，白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚。 3．常用天气符号： 4．空气质量：空气污染指数反映空气被污染的水平。空气污染指数越大，空气污染越严重；空气污染指数越小， 空气污染越细微。 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 补充知识：如何正确判别图中的风向 1．风向指的是风的来向。有〝东、南、西、北〞以及〝西北、西南、西北、西南〞 一共八个基本方向。风向为〝北〞，说明风来自南方。 2．天气预告中经过〝风矢〞(右图)来表示风的方向和大小。〝风矢〞由风向杆和其 末端右侧的风羽组成，风向杆标明风的来向，风羽表示风力的强弱，用与风向杆 垂直的横杆或三角形来表示。 3．在地图(如右图)中，风向普通用箭头来表示。判别风向时，普通方法是在箭头上 标上十字坐标，依据〝上北下南，左西右东〞确定方位，箭尾所在的方位为风的 来向，即风向。如下图，从陆地吹往陆地的风是西南风，从陆地吹往陆地的风 为西南风。 例题精讲 1. 〔2021•赤峰〕〝天气〞与〝气候〞既有联络又有区别，以下现象中描画天气的是〔 〕 A.云南冬无严寒，夏无严冬 B. 四季无寒暑，一雨便成秋 C.昨天晴空万里，艳阳高照 D. 五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝 2. 〔2021 ·兰州 〕爱斯 基 摩 人 的衣 服 采 用 植 物 的毛 皮 为 原料 ，他 们 的服 饰 主 要 用 驯 鹿 皮 、狐狸 皮 和 野 兔 皮 缝 制 而 成 、样 式 别 具 一格 ，并 且 衣 领 上 带 有 风 帽 ，上 下衣 连 为 一体 。依 据 以上 资料 判 别 爱斯 基 摩 人 生 活 的环 境 是 〔 〕 A ．暖和 湿 润 B ．高温 多 雨 C ．冰 冷 多风 D ．阴冷 湿 润 3. 〔2021 ·内江 〕如 图是 内江 某 日天气 资料 图 。 内江 该 日天 气 可 描 画为 〔 〕 A ．晴 ，北 风 4 级 ，气 温 0 ﹣10℃ B ．雾 ，南 风 2 级 ，气 温 0 ﹣10℃ C ．