小学六年级英语语法及对应习题练习知识点强化.docxVIP

小学六年级英语语法及对应习题练习 1.词类 动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词 包括：原形、+s/es、+ed、+ing。 2）be动词 a、Am—was；Is--was；Are—were；口：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否认句 Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small. c、一般疑句AmI?Yes,youare.No,youarenyou/they’.Are?Yes,we/theyare.No,we/they aren’t.IsthecatfatYes,itis.No,itisn’t. is、am、are一，一般用于一般在、在行和一般将来中。 was和were另一，一般用于一般去。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情后是接原形。（不受其他任何条件影响） 名词 点：不可数名都默数，所以是用is或许was。 怎样加后： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds b．以s.x.sh.ch尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches c．以“音字母+y”尾，yi,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries d．以“f或fe”尾，f或fev,再加-es，如：knife-knives e．不名复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 形容词（包括副词） 形容表示某一事物或的特点，副表示某一作的特点。 形容和副只有两种形式：原形和+er。 未作比的情况下就用原形，比就+er。 两个重要特点：as??as中一定用原形，有  than  的候一定  +er。 人称代词和物主代词 人称代 物主代 数 复数 数 复数 主格 格 主格 格 形容 名性 形容 名性 性（短） （） 性（短） （） 第一人称 I me we us my mine our ours 第二人称 you you you you your yours your yours he him his his 第三人称 she her they them her hers their theirs it it its its 人称代： 有主格和格之分。 一般前用主格，后用格。 物主代： 有两：形容性物主代（短的）和名性物主代（的） 一般看后边有没出名，如有，就用形容性物主代（短的）；如无，就用名性物主代（的）。 数量词 我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示序次，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。 冠词 有a、an、the。a和  an的区别：  an  用于元音音素（一般就是元音字母  aeiou）前，  a用于辅音音素 前。 2、否认句 be动词（am、is、are、was、were）+not、 情态动词（can、must、should）+not、 助动词（do、does、did）+not 怎样将一个肯定的陈述句改为否认句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，地点在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does仍是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 3）在助动词后加not。 4）原句中动词若是发生变化就要恢复成原形。 *：有some的要考虑是否要用any。 练习题 HereadsEnglisheverymorning._____________________________________________ canswimacrosstheriver.______________________________________________ Wehavepractisedthepattensmany Itisnecessaryforhimtoimpr