《愿望的实现》导读课教学设计.pdfVIP

《愿望的实现》导读课教学设计 教学目标： 1、通过师生共读，激发学生阅读兴趣，渗透阅读方法，培养阅读习 惯。 2、借助表格理解故事内容，学会表达自己的感受。 教学流程： 一、 导入故事 亲爱的小朋友们：大家好！还记得吹灭生日蛋糕上的蜡烛前，你会 做什么吗？对了，许愿。相信每个人都曾许过愿望，有人许愿变成 猪猪侠，有人许愿变成白雪公主，有人许愿变成小猪佩奇。相信大家 都觉得许愿是一件非常美好的事。 今天要和大家一起阅读一本关于愿望的书。瞧，就是它啦，聪明的 你一定从封面上知道了书名—— 《愿望的实现》，作者是罗宾德拉纳 特·泰戈尔，哇，好长哦，还有点难念，不过这可是一个响当当的 人物哦，让我们认识一下他吧。 印度著名诗人、文学家、哲学家。代表作有《新月集》、《飞鸟 集》、《园丁集》等。他被誉为“人类的儿童，孩子的天使”，“一个人 格洁白的人”，也是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲人。知道吗？诺 贝尔文学奖可是世界上最高的文学奖项呢。当你知道了这些，对泰戈 尔是不是很佩服呢？ 了解了作者，再来看封面上的插图，画的是谁呢？他们有着什 么样的性格？在他们的身上又会发生什么样的故事呢？ 赶紧打开书吧。翻到目录页，这本由人民教育出版社出版的《愿 望的实现》收录了两个故事，分别是 《愿望的实现