“双减”背景下如何打造高效的小学英语课堂.docxVIP

“双减”背景下如何打造高效的英语课堂 “双减”背景下如何打造高效的英语课堂 2021 年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发，对切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担作出了规定。我校更是积极响应，从多个方面发力，扎实推进“双减”工作，全面扎实做好“双减”工作。作为一名一线教师，为了更好地贯彻落实“双减”政策，我积极学习，提高认识，积极更新教育理念，切实提升自己实施素质教育的意识，用新理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。文件中提出：“双减”的指导思想要着眼建设高质量的教育体系，强化学校教育主阵地作用。这一要求的提出，使我更清晰地意识到教师的核心素养就是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师专业技能，还要聚焦课堂，提高课堂的实效性，提升课堂教学设计于实施能力的水平，助力学生学习，让学生体会课堂学习的乐趣。下面，针对“双减”政策的提出，我的课堂有了如下的变化：01 激发学生的思维动机“双减”背景下的课堂要更有趣味性。教学中教师更应多费些心思，需要深刻的挖掘教材，从学生自身的生活实际出发，课堂中只有 2021 年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培 训负担的意见》印发，对切实提升学校育人水平，持续规范校外培训， 有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担作出了规 定