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实施阳光教育培育阳光孩子陈大庆马斌 蓝天白云红蜻蜓，书声笑声辩论声。走进这所始建于1963 年的重庆市开州区汉丰第五小学（以下简称汉丰五校），令 人印象最深刻的便是孩子们脸上那灿烂的笑容。学校以“天 天阳光，天天向上”为办学理念，以“灿烂”为校训，以“健 康，，+ “阳光,，+ “卓越”为师生开展目标，坚持办阳光教育。 校长廖纪元从事一线教育工作多年，在他看来，教育的核心 是育人，是立德树人，是培养有中国身、中国心、中国智的 中国人。近年来，汉丰五校致力打造五彩课程、“让学”课 堂、阳光教师团队……全方位地实施阳光教育，培育阳光孩 子。 阳光校本课程，构建“五色”校园生活在校长廖纪元的解读中，阳光教育着眼于“以人为本”这一 核心理念，把学校当作一段旅程，把校园当作生命成长的田 野，通过营造适合师生开展的良好生杰，让师生在校园里快 乐生活、幸福成长。 “阳光教育将师生目标统一，即拥有强健的体、温暖的心、的脑。”廖纪元说道，为了深化阳光教育的实践和研究, 学校先后申报并立项了课题名称中包括“阳光教育”的课 题20余个，依托科研兴校、科研兴教，从而提升学校品位， 推进学校持续高效开展。 路艰辛一路歌。 陈进开州区汉丰第五小学语文教师，从事小学语文教学和班主任 管理工作已经二十多年，主张贴着生活教语文，指导学生参 加“中华魂”主题读书演讲和征文比赛，屡次获得区级一等 奖、市级一二等奖，屡次