小学音乐期末复习计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 3 小学音乐期末复习计划 本学期以课本内容为基础，以培养学生审美情趣为核心， 注重孩子们良好的歌唱习惯、聆听习惯的养成；注重孩子们在音乐实践中的合作交流。通过复习，巩固本期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验，加深对作品的理解，对音乐的感悟，从而更好的激发学生兴趣和动力。现特制订本学期音乐期末复习计划。 一、复习目的 巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。 使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和 健康的审美情趣，丰富情感体验。 使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创 新能力得到不断提高。 培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养， 促进个性化与集体的完善与发展。 二、复习重难点 加深对本学期所学歌曲、乐曲的体验和感受。 能够背唱五首指定歌曲。 三年级：《摇啊摇》、《草原上》、《噢！苏珊娜》、《小酒 窝》、《放牛山歌》。 三、复习内容 感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用 自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相 应的情绪和体态反应。能听辨声音的高低、长短、强弱，并 能用打击乐器为歌曲配伴奏。 表现：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情 的参与独唱或齐唱，本学年能背唱五首歌曲。 创造：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。 音乐与相关文化：乐于与他人共同参与音乐活动。能 用简单的形体动作配合音乐节奏进行表演。 四、复习措施 在复习中根据年级学生的年龄特点采用游戏、律动表 演等多形式引导学生积极参与体验。 采用教师引领——小组合作交流复习——学生个体 复习相结合的方式，让学生得到不同程度上的提高。 培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性 潜能，通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感 受能力、鉴赏能力。 结合本期所学的歌乐曲，进行音高、唱名、节奏、音 乐符号等的巩固与复习。 运用多种评价方式激励学生学习的兴趣，让学生乐学、 喜欢音乐课。