小学音乐小课题开题报告范文.docx

PAGE PAGE 1 / 3 小学音乐小课题开题报告范文 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大, 但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚，为大家分享了小学音乐小课题的开题报告，欢迎借鉴！ 一、课题名称、音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。二、课题研究的目的意义。 当前依据新课标的要求，推进素质教育已成为时代的呼唤，成为基础教育改革和发展的必然趋势。在这项复杂的社会系统过程中，作为学校教育基本组织形式的课堂教学，如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。我们要帮助引导学生从理论法学 习、创造、发展音乐，挖掘音乐的真理与魅力。培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力，加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力，使其养成终身学习的能力。此项研究，不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。 三、课题研究目标。 通过研究本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观， 通过研究这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求教师采取多种教学方法，达成教学目标。提高学生学习音乐的兴趣，通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏，提高音乐教师的素质，发挥音乐教师的主要作用。 四、课题研究内容。 研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中 注重多元文化的教育。 研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源，在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育，提升音乐素养研究策略的有效性。 在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的课外生活，提升音乐素养研究的现实意义。 五、课题的研究方法。 主要采用的方法、问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。 六、课题研究的步骤和计划。第一阶段、 明确实验目的，搜集相关资料。 制定研究方案，组织研讨。 通过认真学习，观看《音乐课程标准》等书籍。提供研究参考、借鉴。 具体时间为、201x 年 9 月——201x 年 10 月。第二阶段、 抽查，了解围绕课题在所教班级实践操作。 分工明确及时展开研究工作。 同课头研讨、展示，兑现分析。 结合第二课题开展兴趣小组活动进行展演。具体时间为、201x 年 10 月——201x 年 12 月。 第三阶段、 围绕教材开展一系列与课题相关的音乐教学活动。 课题归纳总结。 收集，整理资料对课题研究进行全面总结，撰写课题报告。 定期学习交流，互相听课，组织艺术实践活动。 总结报告。 具体时间为、201X 年 1 月——201X 年 6 月。七、课题预期的成果与表现形式。 传统教学形式与现行的教学模式的碰撞，学生及社会思想的改 变，课题的研究会有一些困难，但是课题经过一年的研究，学校领导的重视及各项配合再加上全体课题组人员，相信一定客服各种困难， 取得良好的成绩。我们也将此研究报告及课件，调查结果，课案，表格等形式把结果予以展示。