2021年夏季教师资格考试中学教育学课时训练（附答案）.docxVIP

共26页，第1页 2021年夏季教师资格考试中学教育学课时训练（附答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。 A、练习法 B、实习作业法 C、实验法 D、谈话法 【参考答案】：C 【解析】：学生通过操作获得知识，且利用了一定的仪器。因此是实验法。 2、人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 A、劳动 B、潜能 C、知识 D、意识 【参考答案】：B 【解析】：潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 3、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是（） A、夸美纽斯 B、培根 C、康德 D、洛克 共26页，第2页 【参考答案】：A 【解析】：近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是夸美纽斯。 4、德育过程与品德形成过程的关系是（） A、二者之间是一致的，可以等同 B、教育与发展的关系 C、相互促进的关系 D、相互包容的关系 【参考答案】：B 【解析】：德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。 5、与《学汜》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（） A、因材施教原则 B、循序渐进原则 C、启发性原则 D、巩固性原则 【参考答案】：B 6、中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（） A、美国 B、英国 C、德国 D、日本 【参考答案】：D 【解析】：中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。 7、下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。 A、教育为政治经济制度培育所需要的人才 共26页，第3页 B、教育体制决定着政治经济制度 C、教育可以促进政治民主化 D、教育是一种影响政治经济的舆论力量 【参考答案】：B 8、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（） A、教学目标 B、教育目的 C、培养目标 D、教学目的 【参考答案】：A 9、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。 A、因材施教原则 B、因势利导原则 C、直观性原则 D、理论联系实际原则 【参考答案】：A 【解析】：因材施教原则是我国中学教学的原则也是中学德育的基本原则。 10、认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） A、伦理本位论 B、个人本位论 C、社会本位论 D、生活本位论 共26页，第4页 【参考答案】：C 【解析】：考察社会本位论的价值取向。 11、在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（） A、知 B、情 C、意 D、行 【参考答案】：D 【解析】：“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。 12、教师职业道德的首要准则是（） A、恪尽职守 B、依法执教 C、廉洁从教 D、热爱学生 【参考答案】：B 13、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。 A、家庭教育 B、社会教育 C、学校教育 D、一切教育 【参考答案】：D 【解析】：由广义的教育目的定义可知，广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。 共26页，第5页 14、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。 A、目标模式 B、需求满足模式 C、环境适应模式 D、学校内质优化模式 【参考答案】：D 【解析】：目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法，由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系，通过学校工作的最后结果来检验学校的绩效，达到标准就是绩效高，反之就是绩效低。需求满足模式这种模式注重需求的满足程度，认为学校绩效的高低取决于学校工作能在多大程度上满足各主要的相关群体的正当需求，如学校的上级主管部门、校长、教师、家长、学生等，因为学校的活动要受到这些群体的支配或影响。环境适应模式它强调学校应不断变换自己，适应环境，主动迎接环境的挑战，获得外界的认可，并求得功能的有效发挥。这一模式注重社会的政治、经济和文化要求，注重学校对外部环境变化的适应能力，并以此为依据来衡量学校的绩效。学校内质优化模式它侧重学校本身的因素对于学校绩效的影响，认为学校功能的发挥取决于学校的办学思想、组织的健全程度、制度的完备程度以及领导机构的决策领导能力等。 15、下列选项中，不属于教学大纲结构的是（） A、说明部分 B、其他 C、教学计划 D、本文部分 【参考答案】：C 【解析】：教学大纲的结构包括说明部分、本文部分和其他 16、“以身立教”，“为人师表”体现了