学校活动随笔 走出去,一起读读自然这本书.pdfVIP

学校活动随笔 走出去，一起读读自然这 本书 现代孩子们的大多数时间都在学校中度过，似乎很难有机会 体验到大自然带来的美好与感动，而自然教育的实践就是为 了带领孩子寻找最合适的自然体验。外研社在南园幼儿园为 一线的幼儿教师们请来了绿狐和山狼这两位特别的引导员， 在活动中用理论和实践相结合的方式为我们展现了自然体 验教育的理念和方法，我有幸参加了本次活动。 活动前每位老师都为自己取了一个自然名字并做成胸 牌，成为大自然的一份子。我的童年是在乡下度过的，所以 幼时跟大自然的接触还是很多的，蒲公英这种植物是我在小 时候非常喜欢去进行观察和游戏的，所以我给自己取的自然 名是小小蒲公英。对自然教育理念的基本了解是幼儿自然教 育的基石，自然教育是由美国的教育家斯特娜女士提出的。 她提倡孩子出生后尽早开始训练五官，带孩子走进自然，让 孩子得到丰富的自然科学知识，同时使孩子身心放松，心里 舒展，形成良好的个性品质，并且不强迫孩子做某事，正确 引导孩子把旺盛的精力用在有意义的事情上。在老师的讲座 中，我们了解到现在很多孩子其实都有“自然缺失症”，在 生活中缺少与自然亲密解除的机会，感官得不到充分自然地 发展。回想我们的实际生活中，孩子们更多的是在室内学习 与游戏，到自然中探索