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- 2022-06-27 发布于浙江
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二年级下册数学教案第二单元1第2课时包含分人教
新课标(2021秋)
学科:数学 年级:二年级 册次:下 学校: 教员:
课题 包括分〔P10例3〕 课型 新授课 方案学时 1
教学 内 例3 出现了在理想生活中平均分的另一种 承上启下 平均分的意义→包括
容剖析 状况——包括 〔延续的减法〕。例题直接给
出按2个一份分8个果冻的效果,并出现 分→除法
了操作分物的情境,重在让先生体会这种
状况的平均分的特点。
教学 目 1.在详细情境与实际活动中,进一步稳固〝平均分〞的概念,加深对平均分含
的
义的了解。
2.掌握平均分的两种状况,一种是按份数分,一种是按每份数分,即〝包括
分〞。
3.让先生充沛阅历〝平均分〞的进程,明白〝包括分〞这种分法的特点,培育
观察和对比的才干。
4.让先生感
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