人教版高中语文-选修-- 中国文化经典研读《怎样研究中国历史》课件.pptVIP

* * * 怎样研究中国历史之纪传体历史 —节选自《史记·高祖本纪》 最新考纲解读: 语文文言文《考试大纲》的要求： （1）理解常见实词和虚词在文中的 含义和用法 （2）理解与现代汉语不同的句式和 用法 （3）理解并翻译文中的句子 例题： 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A. 而家于郑州，代为冠族????代：世世。?? B．少聪敏好学，善属文???????属：撰写。?? C．深昧求贤之意也???????? 昧：冒犯?? D．经籍在此，请恣寻检?????? 恣：任意 例题: 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。　 （1）其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。??? （2）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。??? 阅读选自纪传体《史记·高祖本纪》的这一段落 请根据出示的高考真题的出题角度进行编题 自探要求： 1.用心思索，激情投入。 2.注意结合诗歌进行独立探究，将思考成果简单地标注整理，做好小组讨论的准备。 请根据文言文阅读的考纲要求参照高考出题形式编题： 理解文中重点实词的意义和用法（选择题） 理解并翻译文中的句子（主观题） 择优向班级推荐。 讨论要求： 1.根据自探情况，就个人的自探所得在小组内互讲互学。遇到有难度的问题也可小组间交流。 2.组长认真负责，简要整理答案，全力帮扶组内 同学，确保—— 人人参与，激情高效。 展示要求： 1.行动迅速，工整认真，条理清晰， 要言不烦，分条列点，规范作答。 2.其他同学接着讨论，为补充和点评做好准备。 评价要求：（对出题者） 1.以10分为总分，先打分，接着陈述打分理由。 用红色粉笔标示关键词并补充内容。 2. 声音洪亮，充满激情，神态自然, 大方得体。 3.评价字迹与否工整，思路是否清晰，答题是否全面规范。 4.其他同学认真倾听，做好笔记，及时补充和质疑。 出示高考真题，跟所编习题比较，理解出题意图。 运用拓展： 韩文公之文，起八代之衰，其诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病其俗，曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也…… 选自《陶庄集》6.下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是（ ）A．则或咎其欲出者B．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请C．吾有卿之名，而无其实D．尔其无忘乃父之志 答案： C． 解析：本题考查对文言文虚词的理解，有创新。A．那个，指示代词； B．他，人称代词，作小主语；C．他的，人称代词，作定语，与题干例句相同；D．一定，副词。只要掌握“其”的几种常见用法，可迅速做对此题。 变式习题（1）： * * *