让美术课堂凸显地方特色 优秀专业论文.docx

让美术课堂凸显地方特色 【摘要】在美术课堂中渗透民俗文化、凸显地方特色是素质教育要求，也是素质教育对美术教学的要求，同样是对学生进行爱国教育的体现。如何让美术课堂凸显地方特色呢？笔者结合自己学校的美术教学，认为通过美术课堂的选择引进、校本课程的创新开展、美术作品的“旧赋新词”，能有效实现乡土文化的美术渗透，让现代化的美术课堂伴随浓郁的乡土气息。 【关键词】美术课堂 地方特色 校本课程 《小学美术新课程标准》指出：“要引导学生参与文化的传承与交流”、“在广泛的文化情境中认识美术”、“尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料）以及校园社会生活中的资源（如活动、事件、环境等）进行美术教学。”美