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2017成都市中考数学真题及答案分析 A卷（共100分） 一.选择题（本大题共十个小题，每题3分，共30分，每题均有四个选项，此中只有一项切合题目要 求，答案涂在答题卡上） 1.《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是今有两数，若其意义相反，则分 别叫做正数与负数，若气温为零上10℃，记作+10℃，则-3℃表示气温为（） （A）-3（B）-1（C）1（D）3 分析：此题观察有理数的意义，答案：A 2.以下图的几何体是由4个大小下同的立方块搭成，其俯视图是（） 分析：此题观察三视图，答案：C 3.总投资647亿元的西成高铁估计2017年11月完工，解说成都到西安只要3小时，上午游武侯祠， 夜晚看大雁塔将成为现实，用科学计数法表示647亿为（） (A)(B)(C)(D) 分析：此题观察科学计数法，答案：C 4.二次根式中，x的取值范围是（） (A)(B)(C)(D) 分析：此题观察二次根式的定义域，答案：A 5.下边图标中，既是轴对称又是中心对称图形的是（） 分析：此题观察轴对称图形以及中心对称图形的定义，答案：D 6.以下计算正确的选项是（） (A)(B)(C)(D) 分析：此题观察乘方的计算法例，答案：B 学习全等三角形时，数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的竞赛，全班同学的竞赛结果统计以下表： 得分（分） 60 70 80 90 100 人数（人） 7 12 10 8 3 则得分的众数和中位数分别为（ ） (A)70分，70 分 (B)80 分，80分 (C)70 分，80分 (D)80分，70分 分析：此题观察众数和中位数的定义，答案： C 8.如图，四边形和是以点O为位似图形，若， 则四边形和四边形的面积比为（） (A)4:9(B)2:5(C)2:3(D) 分析：此题观察相像比与面积之间的关系，答案：A 9.已知 是分式方程 kx 2k-1 k的值为（ ） x-1 2的解，那么实数 x (A) (B) (C) (D) 分析：此题观察分式方程的含参计算 10.在平面直角坐标系xOy中，二次函数的图像以下图，以下说法正确的选项是（） (A)(B) (C)(D) 分析：此题观察二次函数标准式中的系数与图象的关系，答案：B 二.填空题（本大题共4个小题，每题4分，共16分，答案写在答题卡上） 11. 分析：此题观察乘方的计算法例，答案：1 12.在中，则的度数为_____________ 分析：此题观察三角形内角和，答案：40° 13.如图，正比率函数和一次函数的图像订交于点， 当时，（填“”或“”） 分析：此题观察一次函数与不等式的关系，答案： 14.如图，在□ABCD中，按以下步骤作图：①以A为圆心，随意长为半径作弧， 分别交AB，AD与点M，N；②分别以M，N为圆心，以大于1 的长为半径作弧，两弧订交于点 2 MN P；③作射线AP，交边CD于点Q，若DQ＝2QC，BC＝3，则ABCD的周长为_________ 分析：此题观察尺规作图之角均分线及平行四边形的基天性质，答案：15 三.解答题（本大题共6个小题，共54分，解答过程写在答题卡上） （本小题满分12分，每题6分） (1)计算：|2-1|-8 2sin45(1)2 2 分析：此题观察计算，答案： 3 2x-7 (x ) 3 1 (2)解不等式组： 4x3 1 2 x 3 3 分析：此题观察不等式的计算，答案： （本小题满分6分） 化简求值： x-1 (1 2)，此中 x2 2x1 x 1 分析：此题观察不等式的计算，答案：原式＝，代入得： （本小题满分8分） 跟着经济迅速发展，环境问题愈来愈遇到人么的关注，某校学生会为认识节能减排，垃圾分类等知识 的普及状况，随机检查了部分学生，检查结果分为“特别认识”“认识”“认识较少”“不认识”四类， 并将结果绘制成下边的两幅统计图 (1)本次检查的学生共有人，估计该校1200名学生中“不认识”的人数是_________人； (2)“特别认识”的4人有，两名男生，，两名女生，若从中随即抽取两人向全校作环保沟通， 请利用树状图或列表的方法，求恰巧抽到一男一女的概率 分析：此题观察统计图，答案： (1)50人；360人 (2) 82 P(一男一女) 123 （本小题满分8分） 科技改变生活，手机导航极大地方便了人们的出行，如图，小明一家自家到古镇游乐，达到 A地后， 导航显示车辆应沿北偏西 60°方向行驶4千米至B地，再沿北偏东45°方向行驶一段距离抵达古镇 C，小 明发现古镇C恰幸亏A第的正北方向，求 B、C两地的距离。 分析：此题观察三角函数的简单应用 过点B作BD⊥AC于点D ∵ BD 3 ∴sin60 ，∴ AB 2 BD 2 cos45 ，∴ BC 2 19.（本小题满分10分） 如图，在平面直