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2017教师工作业绩总结 在全面深入教育改革，大力推动素质教育的今日，作为一名教师，能 忠于教育事业，关怀学生的健康成长，为培育新世纪人材静静耕种着;下 面是有20XX年教师工作业绩总结，欢迎参阅。 20XX年教师工作业绩总结范文1 本学期我担当XXX班的数学教课工作，向来本着脚踏实地、脚扎实地的工作原则，圆满完成本学期的教课任务，并在思想水平、业务水相同方面有很大的进步，现就一学期的工作总结以下： 一、思想政治方面 一年来，我踊跃参加政治学习，政治学习笔录整理的认真认真。我时刻用教师的职业道德要求来拘束自己，敬业爱岗，严于律己，遵从组织分配，对工作尽责尽责，不辞劳苦,侧重师德涵养。我一直以为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的地址上，因为这是教师的立身之本。自己奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时 刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不但在课堂上坚持德育浸透，并且侧重从思想 上、生活上、学习上全面关怀学生，在学生评教中深受学生的恭顺与欢迎。能严格遵守校级校规，严格依据作息上下班，团结同志，能与同事和平共处。 二、教育教课方面 教课工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关 键。 (一)注意培育学生优秀的学习习惯和学习方法 学生在从初中到高中的过渡阶段，常常会有些不可以适应新的学习环 境。比方过去的学习方法不可以适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态 度等一些问题困扰和限制着学生的学习。为认识决这些问题，我从下边几 方面下功夫： 1、改变学生学习数学的一些思想看法，建立学好数学的信心 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容 多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就 会成功。对较差的学生，恩赐多的关怀和指导，并帮助他们建立信心;对 骄傲的学生责备教育，让他们不要放松学习。 2、改变学生不良的学习习惯，成立优秀的学习方法和学习态度 开始，有些学生有不好的学习习惯，比方作业笔迹潦草，不写解答过 程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习粗心粗心等。为 了改变学生不良的学习习惯，我要求一致作业格式，夸奖优秀作业，指导 他们预习和复习，重申总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案， 总结做题规律等。对做得好的同学全班夸奖并推行，不做或做得差的同学 要责备。经过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的成立起好的学习方法 和认真的学习态度。 (二)平常数学教课的方法及对策 1、备课 本学期我依据教材内容及学生的实质状况设计课程教课，拟定教课方 法，并对教课过程中遇到的问题尽可能的早先考虑到，认真写好教课设计。高 一固然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样样。从不敢因为教过而 有所懒惰。我还是像一位新老师相同认真阅读新课标，研究新教材，熟习 教材内容，查阅教课资料，合适增减教课内容，认真认真的备好每一节 课，真切做到要点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨 教或在备课组内谈论。其次，深入认识学生，依据学生的知识水平易接受 能力设计教课设计，每一课都做到“有备而去”。并踊跃听老教师的课，取其所 长，其实不停归纳总结经验教训。 2、课堂教课 针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教课为主线，侧重讲 练结合。在教课中注意抓住要点，打破难点。 课堂上我特别注意调动学生的踊跃性，增强师生交流，充分表现学生 在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得快乐。在课堂上讲得尽量 少些，而让学生自己动口着手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学习需乞降接受能力，让各个层次的学生都获取提 高。同时更新理念，坚持采纳多媒体辅助教课，深受学生欢迎。每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的风趣教具，课 后及时对该课作好总结，写好教课后记。 (三)课后指导 课后在给学生解难答疑时耐心认真，使学生在接受新知识的同时，不 断地对过去的知识进行复习牢固。在“导师制”活动睁开后，我负责一年四 班###同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也及时进行交流，帮 助她解决学习上的诱惑。还利用每周八、九节的时间对她集中指导答疑， 经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批阅作业认真切时，经过批阅作业可以认识学生对知识的掌握状况。 三、履行工作职责状况 多年来，遵守劳动纪律,从不旷工旷课，连事假病假也极少，一心扑在教育事业上。勤勤奋恳，不辞劳苦，从没有因为个人的原由此拉下工作，也没有迟到早走现象。同组老师有事需要代课时也能主动的担今世课任务。 本学期因为教务处人手紧缺，我遵从学校的安排，在完成自己教课工作的同时