2022版沪教版化学九下《生活中的有机化合物》-课堂练习.docVIP

7.1生活中的有机化合物-课堂练习 1．按照一定的依据把物质进行分类，是认识物质组成的、结构、性质和用途的便捷途径。李琳同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：①碳酸钠；②氧化钙；③氯化钠；④石灰水；⑤乙醇；⑥铜；⑦石墨；⑧维生素C；⑨矿泉水。请你按下列标准进行分类：属于混合物的是________________；属于有机物的有____________；属于单质的是__________；属于盐的有_________。 2．许多无机物易溶于水，多数有机物难溶于水，易溶于汽油、酒精等有机溶剂；绝大多数无机物不易燃烧，而绝大多数有机物受热容易分解，而且容易燃烧；绝大多数有机物不易导电，熔点低。根据以上提供的信息，请你从家中寻找有机物和无机物_________________________________（各两种）。 3．甲硅烷(SiH4)和甲烷一样都是无色、无味的可燃性气体。并且硅与碳的化学性质相似，在某些化合物中硅原子可以替代碳原子。写出甲硅烷在空气中燃烧的化学方程式为__________________________________。 4．沼气是当今已开发和使用的最清洁的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足的一条重要途径。下图是沼气的产生和应用示意图。 (1)下图所示过程中发生的能量转化是： (2)打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度分析是由于___________________________。 (3)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳和极少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等。沼气略带臭味，请你分析臭味可能来自____等气体。 (4)从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_________。 5．我们的生活中用到各种能源。下列是目前正在利用和开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢能、“可燃冰”等。回答下列问题： (1)我国“西气东输”工程输送的能源物质是____________。 (2)埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是_____________。 (3)通过非化学反应产生能量的能源是_______________。 6．石油资源紧张曾制约了中国轿车工业的发展，且是制约轿车进入家庭的重要因素。据《扬子晚报》报道，中国将推广“车用乙醇汽油”。乙醇(化学式为C2H5OH)完全燃烧生成CO2和H2O。 (1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式__________________________。 (2)乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用上图所示的装置验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左到右顺序）________________________________。 (3)实验时可观察到装置②中A瓶的石灰水变浑浊，C瓶的石灰水不变浑浊，A瓶溶液的作用是_________；B瓶溶液的作用是____________，C瓶溶液的作用是______________。 (4)装置③的作用是________。装置①中所盛的是__________溶液，作用是______________。 (5)装置④中所盛的同体药品是__________，它可以验证的产物是________________。 (6)尾气应如何处理？___________。 (7)若乙醇燃烧产物CO、CO2、H2O的总质量是27.6 g，其中H2O占10.8 g，则参加反应的乙醇为_______g，产物中CO为____________g。(相对原子质量：H-1，C-12，O-16） (8)海底有大量的甲烷水合物。等质量的甲烷和乙醇，完全燃烧产生温室气体CO2较多的是____________。 7．分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类正确的是 ( ) A．碳酸氢钠能解离出H+，属于酸 B． 一氧化碳中含有碳元素，属于有机物 C．氢氧化钠中含有氧元素，属于氧化物 D．绿矾可用化学式FeSO4·7H2O表示，属于纯净物 8．有机物种类繁多的主要原因是________________________________________。 9．一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应为：X+2O2CO2 +2H2O，判断X的化学式为( )。 A．H2 B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH 10．天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为： CH4+2O2CO2+2H2O； C3H8+5O23CO2+4H2O。 现有一套以天然气为燃料的灶具，要改为以液化石油气为燃料的灶具，应采取的措施是( )。