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                教学文档
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小学科学(蜡烛会熄灭吗)教学设计
教学目标:
  1、初步学习并设计简单的操纵变量的探究性实验,学会记录。
  2、利用操纵变量的实验设计,认识空气的气体形态及成分,了解人类对空气性质的利用。
  3、培养学生耐心、细致、尊重证据,特长反思的科学态度。
  教学过程:
  一、开门见山,引入话题
  师:今天这节课,老师先来给大家变个戏法,想请两个小助手来帮助,谁情愿?〔邀请两位同学与老师配合〕
  师:大家看,这是两支上下一样的蜡烛,请他们俩同时点燃。两个大小一样的杯子,假设我用杯子把它盖住,大家猜结果会怎样?
  生:蜡烛肯定会熄灭。
  师:噢,怎么回事?〔蜡烛一支没灭〕其
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