原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学文档
.
小学科学公开课（谁流得更快一些）优秀教案及教学反思
教材分析
这节课与学生的生活紧密联系，学生应该有兴趣学。
学情分析
小学生以直观、形象思维为主 ，所以本节课学生肯定很有兴趣，加之有实验演示，我信任本节课会很有效果。
教学目标
1．科学概念：液体都会流动，流动的快慢受到液体黏度的影响。
2．过程与方法：进行预测并用比照实验进行验证；理解公平实验，为保证公平，需要保持除变量之外的其他条件相同。
3．感情、态度、价值观：认识到公开的、民主的商量有助于辨识实验的精确性；小组内分工合作对开展实验是十分重要的。
教学重点和难点
重点： 简单设计比照实验，描述并简单解释液体流动的快
文档评论（0）