部编版一年级上道德与法治16、新年的礼物 教案.docVIP

人教版道德与法治《新年的礼物》教学设计 课题 新年的礼物 单元 四 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1.发现自己和同学的成长和变化，进一步认识自己和同学。。 2.知道自己的进步离不开他人的帮助，并学会感恩。　　 3. 愿意制作“小礼物”并送给他人表达美好的祝愿和感谢。 4.制作“心愿卡”表达自己新一年的梦想和努力。 重点 发现自己和同学的成长和变化，进一步认识自己和同学。 难点 知道自己的进步离不开他人的帮助。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：小朋友们，新年即将来临，你们在过去的一年中收获了什么呢？ 今天我们就讲讲新年的收获 板书：新年的收获 学生参与 通过一问一答的方式导入新课内容。 讲授新课 一新年的收获 小朋友，你认为自己在过去的一年中有哪些收获呢? （学生回答），老师进行归类总结 1.身体上的变化 出示图片：我个子长高了，体重增加了…… 问：除了身高体重，你的身体还有哪些变化呢？ 视频《换牙了》 问：你们是否想视频中的小朋友一样，开始换牙了呢？（学生回答） 小结：这一年真是特殊的一年，你们从幼儿园来到了小学，身体也随着时间在发生着变化，你们长大了 2.学习进步知识增长 这一年我们小朋友不仅在身体上发生了变化，在学习的路上也是越走越顺，知识积累越来越多，是这样吗？ 我们来看看书本上这个小朋友，它是怎么说的？ 出示图片：这一年我学