幼儿园：现在我很棒.docxVIP

大班语言活动：现在我很棒 执教老师： 沈可宜 【活动目的】 1．大胆表述故事中女孩长大或还小的原因，体验成长的乐趣。 2．在互动游戏中，体验长大和还小的美好，对长大充满期待。 【活动准备】课件，音乐，小物品 【活动重点】理解故事中女孩和物品在一起长大或还小的原因 【活动难点】在互动游戏中，尝试清楚表述自己和物品在一起的大小关系 【活动过程】 说一说小美长大或还小的原因 小结：同一个小美在不同的人那里，给人家的感受是不一样。 也就是说，情况不一样，小美长大和还小也不一样。 二、看图判断小美是长大还是还小 1.小朋友们，你们来说说，小美是长大了，还是还小呢？ 2.哪张图片说明女孩长大了？哪张图片说明她还小？ 3.你看到哪张图，觉得小美还小或者长大了，并说出理由。 4.大班的孩子要把第几排第几张图说清楚。 小结：小美穿妈妈的裙子太大了，她觉得自己还小；但她又戴不进小时候的帽子，她觉得自己长大了，现在她很棒。 小美看表演的时候还需要坐在爸爸的肩膀上，她觉得自己还小；但她现在不需要用到宝宝椅了，她觉得自己长大了，现在她很棒。 小美不敢和大朋友玩，不会踢足球，她觉得自己还小；但她现在能帮助老师照顾小朋友了，她觉得自己长大了，现在她很棒。 三、观察图片并且说出自己长大或还小的理由 1．图片上有什么? 2．那我们来玩一个“长大和还小”的游戏： 哪些图片让你